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《一片树叶》教学设计
教学内容：
童话《一片树叶》。
教学目标：
1、认字16个，学会用查字典、读拼音、同位沟通合作、学会倾听等方式相识生字。
2、熟读课文，了解课文内容，尤其是几个小动物的语言、动作。
3、试着能用自己的语言描述课文的内容，熬炼孩子们的口头表达实力。
4、初步了解省略号的用途。
5、懂得什么才是真正地疼惜树木，怎样才能疼惜树木，并且与自身相结合，真正地理解“勿以恶小而为之”的道理，真正地做到恳切守信。
6、提高孩子们的理解实力、想象实力。
教学重点：
1、认字，尤其是学会通过倾听别人的朗读相识生字。
2、学会正确地评价他人，既确定优点，又能指出不足。
3、学会真正的疼惜树
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