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二年级下册数学导学案-3练习二-北师大版
一、知识梳理
在进行练习二之前,我们需要回顾所学的知识点,包括:
1. 减法的概念
减法是数学中的一种基本运算,它是指让一个数减去另一个数所得到的差。减法的符号是“-”,例如:
5 - 3 = 2
其中,5被称为被减数,3被称为减数,2被称为差。
2. 减法的性质
减法具有以下性质:
减法是加法的逆运算,即a-b+c=a-(b-c);
减法具有结合律,即a-(b-c) = a-b+c;
减法不具有交换律,即a-b ≠ b-a。
3. 减法的相关应用
减法广泛应用于日常生活和工作中,例如:
减去某个数,求剩余的数;
计算两个数的差;
计算某种商品的售价和成本价之差。
二、练习题
接下来,我们来进行练习题,加深对减法的理解。
1. 小明有5个苹果,他把其中3个苹果分给了小红,那么小明现在还剩下几个苹果?
小明原有5个苹果,分给小红3个苹果后,他剩下的苹果数量就是:
5 - 3 = 2
因此,小明现在还剩下2个苹果。
2. 今天小明买了一本书,花费了36元,他手里有50元,那么他现在还剩下多少钱?
小明手里原本有50元,花费了36元买书后,他现在还剩下的钱数是:
50 - 36 = 14
因此,小明现在还剩下14元钱。
3. 买了某种商品共花费了80元,其中商品的成本价是28元,那么这种商品的售价是多少?
这道题需要用到减法的逆运算。假设这种商品的售价为x元,则有:
x - 28 = 80
解方程得到:
x = 80 + 28 = 108
因此,这种商品的售价是108元。
三、拓展练习
在掌握了减法的基本概念和应用之后,我们还可以继续进行一些拓展练习。
1. 有一个文具盒,里面有21支笔,小明把其中5支笔分给了小红,还剩下多少支笔?
2. 小军去商场购物花费了130元,其中衣服的价钱是75元,他买了什么其他东西?
3. 购买某种商品共花费了48元,其中商品的售价是14元,这种商品的成本是多少?
四、总结
通过本次练习题的学习,我们对减法的概念、性质、应用以及解题方法都有了更深入的了解。希望大家能够通过更多的实践任务,逐渐掌握减法的思维模式,进一步提高数学学习成绩。
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