(2023秋)冀教版二年级数学上册《 认识平均分》PPT课件.pptxVIP

冀教版 数学 二年级 上册认识平均分表内除法（一）5 课前导入（1） 两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能分得几颗松果？分一分。 我1颗…我9颗… 我2颗…我8颗… 我3颗…我7颗… 我4颗…我6颗… 同样多我5颗…我5颗… （2）要使两只小松鼠分得同样多，怎么分呢？看看我是怎么分的。 每份分得“同样多”,就是平均分。你还知道生活中哪些现象是平均分？ 探究新知把12个苹果平均分给3位小朋友，应选择哪种分配方法呢？如果平均分给6位小朋友，你会分吗？试一试吧。想一想：这12个苹果还可以平均分给几个小朋友？ 小朋友越多，每人平均分到的苹果越少。小朋友越少，每人平均分到的苹果越多。说一说，你发现了什么？小朋友的人数　　　每人分到的苹果数26344362121 课堂练习41. 有12块糖，每人分( 　)块。用花片摆一摆。我们3个人平均分。 4232. 把8把椅子摆成两行，每行同样多，每行摆（　 ）把。3. 先动手摆一摆，再填（ ）。(1)把6个　　平均分成3份，每份(　　)个。(2)把15个　　平均分成5份，每份(　　)个。 4. 把20根小棒平均分成2份、4份、5份或10份，每份各是多少根？动手分一分，再和同学交流一下你的分法和结果。 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结平均分:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。 义务教育冀教版二年级上册表内除法（一）第五单元5.1 平均分 你能将这些糖分成3份吗？请你来分一分。情境导入 这么多种分法，哪种最公平？114123222每份都是2块糖，同样多。情境导入 探究新知分一分。（1） 两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能 分得几颗松果？你能将这些松果分成2份吗？请你来分一分。 探究新知19 探究新知19 探究新知28 探究新知28 探究新知37 探究新知37 探究新知46 探究新知46 探究新知55 探究新知919182827373646455这么多种分法，哪种最公平？每只松鼠分5颗，同样多。 探究新知分一分。（2） 要使两只小松鼠分得同样多，怎么分呢？先用花片摆一摆，再和大家说一说你是怎样分的。 探究新知先给每只小松鼠分1颗，再给每只小松鼠分1颗……5颗5颗 探究新知每只先分2颗，然后每只再分2颗，最后每只分一颗。5颗5颗 探究新知每只小松鼠分5颗松果，正好分完。5颗5颗每份分得“同样多”, 就是平均分。 练一练1.把8把椅子摆成2行，每行同样多，每行摆( )把。4 2.先动手摆一摆，再填（ ）。（1）把6个 平均分成3份，每份是（ ）个。2（2）把15个 平均分成5份，每份是（ ）个。3练一练 练一练3.把20根小棒平均分成2份、4份、5份或10份， 每份各是多少根?平均分成 2 份，每份是10根；平均分成 4 份，每份是5根；平均分成 5 份，每份是4根；平均分成 10 份，每份是2根。 课堂小结2.平均分的方法:把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以1个1个地分，也可以几个几个地分，直到分完为止。1.每份分得“同样多”，就是平均分。