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冀教版 数学 四年级 上册认识亿以内的数、亿以内数的读写认识更大的数6
课前导入小朋友,你会填吗?1.在数位顺序表中,从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位,第四位是( )位,第五位是( )位。十百个千万
89423.八千九百四十二写作( )。4.10个十是( ),10个一百是( ),10个一千是( )。 1002.2409读作( )。二千四百零九1000100005.3005是由( )个千和( )个一组成的。35
探索新知读一读我国南极长城站到北京的距离大约是一万七千五百零一千米。地球与月球的平均距离约为三十八万四千四百零二千米。
万级个级千万位百万位十万位万位千位百位十位个示1万。数位表示1个。
万级个级千万位百万位十万位万位千位百位十位个级分级要从低位到高位。从个位起,每4个数位作为一级。
读出下面各数。读作:三百零八万读作:二千四百九十六读作:二千四百九十六万读作:四千零五十万万级的数比个级的数只多一个万字。
读出下面各数。读作:六百二十万读作:三百五十万四千零八读作:一千零三万零九百万级读完一定要加一个万字。
1.先读( )级,再读( )级;含有两级数的读法2.万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个( )字;3.每级末尾不管有几个0,都( )读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读( )个零。个万万不一
北京大钟寺的永乐大钟的内外共铸了二十三万零一百八十四个字。 先写出数位顺序表,对准数位一位一位地往下写,如果哪一位上一个单位也没有就写0占位。 按级写数,先写万级,再写个级,哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0。你是怎么写的?议一议
二十三万零一百八十四 写作: 十万位百万位千万位万位千位百位十位个位为什么把23写在万级,而把184写在个级?因为有“万”字,说明这个数含有两级,二十三万,那么23就在万级上,184就在个级。230184
十万位百万位千万位万位千位百位十位个位二十三万零一百八十四230184这几个数怎么写?试一试。十万二千三百四十五三百零二万六千二千零四十万零七百五万零三 写作:写作:写作:写作:写作:10234502360004002070050003五万零三,只有一个零,为什么却写出了三个0?
含有两级的数怎么写?⒈ 先写___级,再写___级。⒉ 哪个数为上一个单位也没有,就在那个数位上写___占位。0万个
1.读出下面各数: 325 7249 读作:六千五百万一千读作:三百二十五万七千二百四十九6500 1000 每一级末尾不管有几个0,都不读。 读数时要先分数级。课堂练习
9006 1005 2.读出下面各数: 5040 4000读作:九千零六万一千零五读作:五千零四十万四千 每一级数中间有连续的几个0,只读一个“零”。 每一级数中间的0要读出来,末尾的0不读。
写作:9006 1005 3.写出下面各数: 写作:5040 4000九千零六万一千零五五千零四十万四千 哪一级上一个也没有,要用0占位。
这节课你们都学会了哪些知识?1.我们学会了读数要分级,从高位读起,先读万级,再读个级。2.我们学会了写亿以内数的写法。课堂小结
义务教育冀教版四年级上册认识更大的数第六单元第3课时 亿以内数的认识和读、写
新课导入读一读。我国南极长城站到北京的距离大约是一万七千五百零一千米。地球与月球的平均距离约为三十八万四千四百零二千米。通过浏览这两幅图和文字,你知道了什么?这两个数据有什么特点?万万
探究新知我国南极长城站到北京的距离大约是一万七千五百零一千米。地球与月球的平均距离约为三十八万四千四百零二千米。认识数位表,再把上面的数写在数位表中。
认识数位表万级个级千万位百万位十万位万位千位百位十位个位每四位一级,第五位是万位。
万级个级千万位百万位十万位万位千位百位十位个位一万七千五百零一三十八万四千四百零个“1”在万位上,表示1万。这个“1”在个位上,表示1个。你能说一说其他数位上的数字所表示的意义吗?
读出下面各数。万级个级1306502030400090000800读作:六百二十万读作:一千零三万零九百读作:三百五十万四千零八
含有两级的数怎样读,怎样写?读法:1.先读万级,再读个级。2.万级的数按照个级的数的读法来读,再在万位的后面加上一个“万”字。3.每级末尾不管有几个
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