基于TPACK框架的大学英语智慧教学改革实践与探索.pdfVIP

2023 年第 3 期（总第 118 期） 广州广播电视大学学报 Vol.23 NO.3 2023 年 6 月 JOURNAL OF GUANGZHOU OPEN UNIVERSITY Jun.2023 基于TPACK框架的大学英语智慧 教学改革实践与探索 * 高  尚 （北京市丰台区职工大学暨北京开放大学丰台分校 基础系，北京 100161） 摘  要：大数据发展和人工智能等新技术的应用，推进外语教育数字化转型，加快智慧教育的 研究和建设。北京开放大学作为国家开放大学“人工智能赋能英语智慧教学改革”试点之一，基于 TPACK框架，探索现代信息技术与课程教学深度融合的方法，通过人工智能和学习平台等新信息技 术在英语教学中的使用，实现了学习资源数字化、教学过程数字化、考试测评数字化和管理服务数 字化，落实教育数字化战略行动，构建教育与技术深度融合下的大学英语智慧教学新模式。 关键词：TPACK框架；大学英语；智慧教学 中图分类号： H319.3            文献标识码：A                文章编号：1672-0385（2023）03-0026-08 一、引言 认真落实教育数字化战略行动，推进智慧教育， 进入数字时代，外语教育应立足新发展阶 在大学英语课程教学实践层面落实教育部“人 段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推进 工智能助推教师队伍建设试点”项目、教育部 外语教育数字化转型，加快智慧教育的研究和 科技部“5G ＋智慧教育”试点项目和“数字教 建设，认真落实《中国教育现代化 2035》的战 师”项目，2022 年，国家开放大学将多模态教 略任务，“将信息化作为教育现代化的重要驱动 学改革进行升级迭代，决定在实验学院、北京、 力，推进建设高质量教育体系，加快信息化时 河北、浙江、福建、海南、四川、西安和甘肃 代教育变革。以促进信息技术特别是智能技术 九家分部开展“国家开放大学人工智能赋能英 与教育教学深度融合为核心，以能力素养培育 语智慧教学改革”项目，在人工智能等技术的 为重点，大力推动人才培养模式变革，满足新 支持下，统筹实施大学英语本科系列课程智慧 时代和信息社会创新人才培养需求，更好地服 教学改革和学位英语（非英语专业）智慧教学 务社会主义现代化强国建设 [1] 。” 改革项目，分享团队教学经验，研讨英语智慧 2017—2021 年，国家开放大学从大学英语 教学改革方案。 的学科特点出发，以“多模态教学”理念为支 本次国家开放大学的大学英语数字化战略 撑，充分利用信息化手段，在国开体系 16 家分 行动规划提出学习资源数字化、教学过程数字 部、学院，共 24 家单位开展多模态教学改革试 化、考试测评数字化、管理服务数字化的“四 点，开放教育大学英语多模态教学体系建设初 大数字化”转型任务，实施新平台、新环境、 见成效。随着 5G 时代的到来，为探索信息化 新机制、新评价、新模式、新生态等“六新” 时代网络教学规律，实现开放教育教学质量的 工程。“国家开放大学人工智能赋能英语智慧教 创优提质，提升开放教育英语教学信息化水平， 学改革”项目，落实“以学习者为中心”的办 * 基金项目：北京市成人教育学会 2022— 2023 年度科研课题《国家开放大学公共英语课程思政建设和探索》（立项编号：CRY2304 ）。 收稿日期：2023-04-08 作者简介：高尚，女