2.5等腰三角形的轴对称性（第3课时）（同步课件）-2023-2024学年八年级数学上册同步精品课堂（苏科版）.pptxVIP

第2章 · 轴对称图形第3课时　直角三角形的性质2.5　等腰三角形的轴对称性学习目标1. 熟练运用等腰三角形的性质与判定进行说理；2. 理解直角三角形斜边上中线的性质；3. 经历探究直角三角形的性质的过程，提高分析问题、解决问题的能力.知识回顾两边相等(定义)三边相等(定义)等边对等角性质三个角都相等,都等于60°性质等腰三角形等边三角形三线合一(1条)三线合一(3条)两边相等(定义)三边相等(定义)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.判定判定等角对等边三个角都相等特 例EADBC回顾与思考活动一 等腰三角形的判定和性质综合运用例1 已知：如图，∠EAC是△ABC的外角，AD平分∠EAC，AD∥BC． 求证：AB＝AC．要证AB＝AC怎么写怎么想只要证∠B＝∠C已知∠EAD=∠DAC只要证∠EAD=∠B ∠DAC=∠CEADBC回顾与思考活动一 等腰三角形的判定和性质综合运用例1 已知：如图，∠EAC是△ABC的外角，AD平分∠EAC，AD∥BC． 求证：AB＝AC．证明：∵AD∥BC，∴∠EAD=∠B， ∠DAC=∠C.∵AD平分∠EAC，∴∠EAD=∠DAC，∴∠B=∠C，∴AB＝AC(等角对等边)．EADBC回顾与思考活动一 等腰三角形的判定和性质综合运用变式1 已知：如图，如果AB＝AC，AD∥BC，那么AD平分∠EAC吗？试证明你的结论．条件和结论与上一