13.1.1轴对称（第1课时）-【高效课堂】2023-2024学年八年级数学上册同步课件+练习（人教版）.pptxVIP

第13.1.1轴对称（第1课时） 人教版数学八年级上册 1.通过观察实例，了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念.2.掌握轴对称图形的性质和成轴对称的两个图形的性质并能解决实际问题.学习目标 观察下列几幅图片，这些图形有什么共同的特征？情境引入 观察下列几幅图片，这些图形有什么共同的特征？沿着一条直线折叠，两旁的部分能够互相重合.情境引入 如图，把一张纸对折，剪出一个图案（折痕处不要完全剪断），再打开这张对折的纸，就得到了美丽的窗花．观察得到的窗花，你能发现它们有什么共同的特点吗？ 互动新授 如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴. 轴对称图形：这时，我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称. 追问：你能举出一些轴对称图形的例子吗？ 你能找出它们的对称轴吗？ 互动新授 1.以下图形哪些是轴对称图形？是是是是不是不是小试牛刀 2.如图所示的每个图形是轴对称图形吗？如果是，指出它的对称轴.小试牛刀 3.你能说出以下轴对称图形有几条对称轴吗？ 1条 2条 4条 无数条 小试牛刀 观察下面每对图形（如图），你能类比前面的内容概括出它们的共同特征吗？ 互动新授 共同特征：每一对图形沿着虚线折叠，左边的图形都能与右边