1.《沁园春•长沙 》课件41张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx

第一讲 沁园春.长沙;第一课时; 知人论世; 　钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。（《七律·人民解放军占领南京》） 　今日长缨在手，何时缚住苍龙？（《清平乐·六盘山》） 　赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席。（《渔家傲·反第二次大“围剿”》） 　不到长城非好汉，屈指行程二万。（《清平乐·六盘山》） 　红军不怕远征难，万水千山只等闲。（《七律·长征》） 　一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。（《采桑子·重阳》）} 　; 这首词作于1925年。当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动、省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南农民运动，建立了农民协会，创建了党支部。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，这首词大概是毛泽东离开长沙时所作。 ;词; 每一首词都有词牌。最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。词牌规定词的字数、句数和格律。 有的作家在词牌下另标题目（多为写作内容），如《沁园春 长沙》，“沁园春”是词牌名，长沙是题目。 词可以分上下两段，叫做“片”或者“阕”。 沁园春:相传东汉明帝女儿沁水公主园,后来被外戚窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事,此词牌由此而得名。 ;毛泽东手书《沁园春·长沙》;沁园春 橘子洲舸怅寥廓峥嵘 挥斥 方遒 浪遏 飞舟;任务二：朗读本词，吟咏诗韵;独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。/ 此三句开阔苍茫，似有问题萦绕心头，语速较慢看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。/ 读出“看”独领作用，后节奏稍快鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。/ 前两句紧连，后一句渐慢，后三字拖腔怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？/ 读出“怅”“问”独领作用，读出自问自答语气 携来百侣曾游，/ “携来”快读，紧连上阕，重读“百侣”，志同道合者多也 忆往昔峥嵘岁月稠??/ “忆往昔”紧连，“峥嵘”拖腔，“岁月稠”渐慢 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。/ 读出“恰”独领用，后四句较快 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。/ 前两句紧连，“当年”拖腔，后渐慢 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？/ “记”“中流”重读，后四字拖腔，戛然而止 ;独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 ;《易·大过》：“君子以独立不惧，遁走无闷。” 孔颖达理解为：“君子于衰难之时，卓尔独立，不有畏惧。”; 军队有其“将帅之说”，即统领全军之人。诗歌也是这样，也会有统领全文的字。这样的字俗称“领字”，一般上下阙都有一个，请找出上片中的“领字”。 ;万山红遍，层林尽染;漫江碧透;百舸争流;鹰击长空;鱼翔浅底;“意象”简释;描写;看 万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， ;思考：上阕说“漫江碧透”接着又说“鱼翔浅底”，一是颜色深沉，一是清澈见底，矛盾吗？;这些事物具有怎样的特点？又该如何概括呢？;远眺;总结状态：万类霜天竞自由。;试析“舸”“鹰”“鱼”等意象有何其他含义？营造出了怎样的意境？;怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？;对比古人“悲秋”，此词对秋景的描写具有怎样的不同？;第二课时; 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 问：这两句在全诗中有什么作用？如何理解？ ;“峥嵘岁月”补充资料： 1911年，18岁的毛泽东来到长沙，开始了他在此地长达13年之久的求学和革命斗争生活。 1913—1918年，他在湖南一师读书，常和同学在橘子洲一带游览游泳； 1915年9月，诗人印发反袁称帝的小册子； 1918年4月，与何叔衡创立以改造中国和世界为奋斗目标的新民学会；1919年底组织和领导湖南驱逐军阀张敬尧的运动。 五四时期，主编《湘江评论》，发表了一系列重要论文，引起了全国进步思想界的重视。;恰同学少年，风华正茂; “书生意气，挥斥方遒。”;指点江山，激扬文字。粪土当年万户侯