第二节消化与吸收课件.pptx

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;请阅读课文8分钟,处理下面问题:;什么是消化?;;;一.消化系统组成;一.消化系统组成和功能;肝脏和胰脏位置图; 消化腺;;馒头在口腔中变化;馒头在口腔内变化;馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。;馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。;馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。;碘液;你看到了什么?; 结论;讨论 ? 牙齿、舌和唾液作用,有什么区分和联系? 区分:牙齿能切碎和磨碎食物;舌搅拌能使食物与唾液充足混合;唾液能使部分淀粉消化成麦芽糖。 联系:牙齿切碎与磨碎以及舌搅拌,能使唾液愈加充足地与食物混合,促进淀粉消化。 ? 口腔中有什么物质使淀粉发生了分解? 唾液里淀粉酶;1.下表是小丽同窗探究馒头在口腔中变化试验步骤和试验现象,下列说法错误是( ) A.此试验属于对照试验 B.此试验说明唾液对淀粉具有分解作用 C.此试验也说明馒头变化与牙齿咀嚼和舌搅拌有关系 D.滴碘液后1号试管不变蓝,说明该试管内馒头中淀粉被分解了 ;;解读曲线图;;右图中曲线分别表达淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表达)被消化程度。下列说法错误是( ) A.图中D表达小肠 B.曲线X表达淀粉消化过程 C.曲线Y表达脂肪消化过程 D.蛋白质在口腔就开始被消化 ;什么是吸收?;营养物质的吸收;营养物质吸取;2、内表面积大;29;;小肠绒毛图;3、绒毛壁、毛细血管壁薄 (由一层上皮细胞组成) ;33;4、消化液种类多 (有胆汁、胰液、肠液) ;; 成人小肠比大肠长许多。小肠内壁上有皱襞,小肠皱襞上有许多小肠绒毛密布在皱襞上,这些都增大了小肠内表面积。另外,小肠绒毛壁很薄,小肠绒毛内分布着丰富毛细血管,这些都有助于营养物质吸取,而大肠内表面只有皱襞,没有绒毛状突起,因此,吸取营养物质最多是小肠,而不是大肠。;胃:吸取少许水、无机盐 小肠:吸取葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、 无机盐、维生素 大肠:吸取少许水、无机盐和部分维生素;消化系统;三类营养消化过程;练 习;课堂练习;感激亲观看此幻灯片,此课件部分内容起源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!

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