《乡土本色》“十校联赛”一等奖.pptxVIP

统编高中语文-整本书阅读系列第：乡土本色一这书出版是在1947年，离今已有37年。三联书店为什么建议我把这本小册子送给他们去重刊，我不知道。我同意他们的建议是因为我只把它看成是我一生经历中留下的一个脚印，已经踏下的脚印是历史的事实，谁也收不回去的。现在把它作为一件反映解放前夕一些年轻人在知识领域里猛闯猛攻的标本，拿出来再看看，倒另有一番新的意义。至于本书内容所提出的论点，以我现有的水平来说，还是认为值得有人深入研究的，而且未始没有现实的意义。章费孝通目录三·思维延展与总结 四·当堂自测 二·分析论证特点一·把握概念，梳理脉络 乡土中国重点字词掌握与积累①囿（yòu）：局限，被限制。②流弊：指某事引起的坏作用，也指相沿下来的弊端。③衣锦荣归：旧指富贵以后回到故乡。含有向乡里夸耀的意思。把握概念，梳理脉络乡土本色一（一）通读本章内容，标划出下面重点概念在文章中的位置，并概括出其具体内涵。乡土性、孤立和隔膜、地方性、礼俗社会、法理社会、熟悉提示：有些概念课文中有明确的内涵，有些需要在理解文章内容的基础上加以概括。第·一·部·分（一）通读本章内容，标划出下面重点概念在文章中的位置，并概括出其具体内涵。参考：有些概念的内涵是明确的：①礼俗社会：是一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会；②法理社会：是一种为了要完成一件任务而结合的社会。③熟悉：是从时间里、多方面、经常的接触中所发生