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音乐说课稿3篇 音乐说课稿 篇1 一、说教材  我今日说课的内容是人教版九年义务训练学校音乐七班级下册第4课的一节观赏课《乌苏里船歌》。《乌苏里船歌》是一首赫哲族船歌，歌曲运用了大量的衬词、装饰音、回声、力度符号等等，目的是为了突出歌曲所要表达的情感和意境，歌词简洁易懂，描绘的是乌苏里江的风光以及渔民捕鱼归来的场景。  二、说学情  作为一名老师不但要对教材有所了解，还要对同学的状况要有清楚明白的把握，这样才能做到因材施教、有的放矢，接下来我对同学的状况做一个简洁的分析。  我所面对的同学是七班级的同学，学校阶段的同学思维由形象向抽象过度，并且把握了肯定的音乐学问，但是他们正处于变声期，所以在学习演唱歌曲的过程中，老师要留意对同学爱护嗓音，这个时期的同学同时也喜爱流行歌，因此老师要留意引导同学，激发学习爱好，从而更好地绽开教学。  三、说教学目标  新课标指出，教学目标应包括情感态度价值观、过程与方法以及学问与技能这三个方面，而这三维目标又应是紧密联系的一个有机整体，因此我设计的三维目标如下：  情感态度价值观：通过倾听歌曲，感受歌曲带来的意境，同学产生对民族的喜爱之情。  过程与方法：通过演唱、倾听、感受等方法，同学能够进行歌曲创编活动。  学问与技能：了解装饰音、衬词、力度符号、回声等，体会歌曲所表达的意境并学会哼唱。  四、说教学