幼儿园建构游戏教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园建构游戏教案 幼儿园建构游戏教案 第一篇 活动目标：  学习和把握画长直线，锻炼幼儿小手肌肉对笔的掌握能力。  活动预备：  1．创意绘本。  2．水彩笔或者油画棒。  活动过程：  1．让幼儿认真观看图画上的情景，提问：小朋友们看到画面上都有谁呀？它们在干什么呢？小动物脚底下是什么？〔蹦蹦床〕  情景提示：小兔子和小客人们在蹦蹦床上蹦蹦跳跳，玩得真快乐啊！可是，蹦蹦床突然坏了，请你将蹦蹦床上的网线修补好。  2．请幼儿把蹦蹦床上的线连接完好，并涂上颜色。  1〕教师提示第一步：用黑色水彩笔把蹦床的线连接起来。教师可在黑板上示范如何连接，教师巡回指导。  2〕教师提示第二步：用油画棒涂上自己喜爱的.颜色，教师指导。  活动延长：  有条件的幼儿园可以在活动结束后带着幼儿玩蹦蹦床的游戏，提示幼儿留意安全。或者玩游戏《跳圈圈》。  游戏：跳圈圈  预备：5个圈圈  过程：  1．将5个圈圈摆成一排，老师逐一向前蹦圈、边跳边按节拍唱：  2．请一名幼儿跳圈，老师在边上唱〔或敲木板琴伴唱〕，幼儿可以跟唱。建议：把握后跳的速度可快可慢，