三年级下册书法教学设计－5横折钩 ｜苏少版 .docxVIP

三年级下册书法教学设计－5横折钩 ｜苏少版 教学目标 了解5横折钩在书法中的使用。 理解5横折钩的结构和构成要素。 通过练习5横折钩，提高学生的书法技能。 教学内容 前置知识 学生已经学过3横折钩。 新知内容 5横折钩的结构和构成要素。 教学具体步骤 引入5横折钩的知识，介绍5横折钩在书法中的运用。 教师板书5横折钩的结构和构成要素。 结构：上下、左右两条直线，中间呈凸起的弧形； 构成要素：上下两条直线要平行；左侧与上横线相连的线要比右侧的线长；右侧最下面的线要比上下两条线向内倾斜。 五横折钩结构图示 示范5横折钩的写法，要求学生观察、模仿。 学生跟随教师的示范，练习写5横折钩。 教师对学生书写的5横折钩进行点评和指导，帮助他们改正不足。 继续练习和巩固，让学生在练习中掌握5横折钩的写法。 课堂实录 本课教师采用了多种教学方法，既讲解理论知识，也进行了很多实践性的操作演示。以下是课堂实录： 引入 教师：同学们上次我们学过3横折钩，今天我们来学习新的知识——5横折钩。5横折钩在书法中非常常见，例如“人”字、“刀”字等都用到了。 介绍5横折钩的结构和构成要素 教师：同学们先看一下这个图，这就是5横折钩的结构。大家可以看到，它由上下、左右两条直线构成，中间呈凸起的弧形。这个结构看起来很简单，但实际上还有很多细节需要掌握。 教师：那么，大家知道5横折钩的构成要素吗？（学生不作答）我给你们总结一下，上下两条直线要平行，左侧与上横线相连的线要比右侧的线长，右侧最下面的线要比上下两条线向内倾斜。你们自己可以看一下板书，注意观察。 示范和实践 教师：下面我来给大家演示一下5横折钩的写法，大家仔细看一下。 （教师进行示范） 教师：孩子们，现在轮到你们了，跟着我写一遍吧。 （学生跟着教师一起练习） 点评和指导 教师：同学们，你们写得非常棒，但还需要改进的地方。有些同学的左侧线和右侧线不平行，还有一些同学的右侧线向外倾斜。大家要注意这些细节，这样才能写出漂亮的5横折钩。 巩固和练习 教师：好了，现在我们来练习更多的5横折钩吧，争取在短时间内掌握它的写法。 总结 通过本次课程，学生掌握了5横折钩的结构和构成要素，学会了正确的书写方法，并在练习中提高了书法技能。教师在教学中灵活运用了多种教学策略，帮助学生更好地理解和掌握知识。