高中英语方法及技巧.doc

【一】高中英语必备因素 高中英语学习方法-勤背诵 踊跃记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适合运用一些正、 反义词对照，相像词对照等方式增强记忆。这一步固然无聊无聊，但少了它，学 习英语就像折了翅膀的鹰，空有壮心却举步维艰。 每天必坚持-朗诵 这是学好英语的法宝之一。朗诵的内容一般说来只限于课本，其实不以背诵为 目的，而侧重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。经过朗诵能够熟 悉单词及其用法，领会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但 须锲而不舍。 提升高中英语方法-勤练习 固然“题海”战术不足取，但适合做一些练习，特别是针对自己不足之处的 练习是必不行少的，比方完形填空这类难度较大、考察综合能力的题型，平常就 应多做一些。每次做完后，认仔细真地从头比较答案细细抠一遍，领会这些正确 选项终究合理在什么地方，出题者的企图又是在考察哪些知识点等等。只有在不 断的练习、领会中，英语水平及应试能力才会不停提升。 高中英语-勤总结 相关于其余学科来说，英语的知识点相当琐碎，必定要在平常的采集、整理、 总结上下功夫。平常听老师提到或是在参照书上看到的一些琐碎的小知识都要及 时记录下来，以备此后复习时用。 【二】高中英语写作三因素 基本的词汇和语法。此时的学习者对英语的基本用法还未掌握，所以尚处于学习语言的基础阶段。这类练习一般说来内容都特别简单，重申的是学习者所 使用的词汇和语法一定正确。 语言和内容并举。此时的学习者已经掌握了英语的一些基本的词汇和语法，能够用英语表达自己的简单的思想。这时的英语作文练习能够达到两个目的：继 续增强对语言的掌握;用英语表达必定的思想。在详细的英语作文学习实践中，这二者其实是不行分的。有很多初三的学生开始用英语记，其实他们就正处于英 语作文写作这一阶段。 1 主要重申内容。当学习者对英语的词汇和语法有了必定的掌握，能够用它来表达相对复杂的思想时，就基本进入了第三阶段。此时的语言已经不是最大的阻碍，怎样写出好的英语作文成了优等大事。这一阶段的学习者所侧重的是怎样选材、怎样组织文章之类的问题。 【三】怎样学好高中英语的方法及技巧 培育英语学习兴趣，勤劳勤苦。兴趣是最好的老师，只需对英语有浓重的兴趣，就等于成功了一半。一开始能够起点低一点，进度慢一点，稳固多一点，这样就能够收获多一点，兴趣浓一点。此刻跟着家庭生活水平的提升，许多高中 学生产生了贪恋安适，追求享福的偏向。于是想走捷径，甚至迷信一些商业广告。其实，每一个学习上成功的学生都是付出了艰辛的劳动的，单凭小聪慧、暂时突 击是学不好功课的。重点滴累积，不要急于求成。记着：Romeisnotmadeinone day，急于求成便可能会造成消化不良，或许一事无成的结果。急于求成常常表现 为对自己提出过高的要求。这样做会给自己很大压力，从而对自己失掉信心，失 去学英语的兴趣。 努力自主学习，善借他力。学习的最高境地就是自主学习，英语也是同样。初中时，老是靠老师、家长敦促才不得不学。到了高中此后，好多同学都有了自 己的人生目标，学习目的也更为明确。知道自己今日该做什么，明日该做什么，而不是盲目地四周出击，暂时对付。 与日俱增，惯例学习、层层落实。仔细对待学习中的五个环节，即课前预习，上课，课后复习，达成作业和习题纠错。课前预习要自觉，要力求自己读懂、学会教师将要讲的东西，并发现自己不甚理解的地方。有条件的话，还应自己翻查资料，攻陷难点。上课要踊跃参加活动，听讲要学会抓重点，笔录要记下重点实用的东西。课后复习要实时，可采纳回忆法，并擅长归纳集中。作业不只需完 成，还要从所达成的作业中总结审题、解题的规律。最后一环是习题纠错，最好 是备一个纠错本，成立错题集，按期回首，各个击破。 高中英语方法及技巧 2