北师大版三年级上册数学第四单元《乘与除》优秀单元作业设计.pdfVIP

小学数学三年级上册第四单元作业设计 一、单元信息 基本 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 信息 数学 三年级 第一学期 北师大版 乘与除 单元组 自然单元 □重组单元 织方式 序号 课时名称 对应教材内容 1 小树有多少棵 P30-31 课时 2 需要多少钱 P32-33 信息 3 丰收了 P34-35 4 植树 P36-37 二、单元分析 （一）课标要求 1.结合具体情境，探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位 数(积在百以内)的口算方法,探索并掌握整十、整百、整千数除以一位数及两位 数除以一位数的口算方法，引导学生主动参与数学探究活动，体会算法的多样化， 提高学生的口算能力，养成严谨求实的科学态度。 2.经历从实际情境中提出有意义的数学问题并解决问题的过程,发展用乘、 除法知识解决简单实际生活问题的能力。体会乘、除法与实际生活的密切联系， 养成理论联系实际的习惯,形成对数学的好奇心与想象力，培养学习数学的兴趣, 发展实践能力。 （二）教材分析 1.知识网络 2.内容分析 本单元主要学习整十、整百、整千数及两位数乘(除以)一位数的口算乘除 法，进一步运用乘除法的知识解决生活中实际问题，同时，为学习笔算乘除法 打基础。主要内容包括整十、整百、整千数乘一位数的口算，两位数乘一位数 的口算，整十、整百、整千数以及几百几十数除以一位数的口算，两位数除以 一位数的口算。根据教学目标，教材创设了“小树有多少棵”“需要多少钱”“丰 收了” “植树”等生活情境，通过对实际问题的解决，引导学生探索乘与除口 算的计算方法。重点是让学生探索并掌握乘除法口算的基本方法，提高学生的 口算能力，并能运用所学知识解决简单的实际生活问题。 （三）学情分析 学生经过了两年的乘除法的学习以及日常生活的运用，已经熟练掌握了表 内乘除法计算及运用乘除法解决实际问题的方法，引导学生解决实际问题的过 程中，探索并掌握口算乘除法的计算方法能比较熟练地进行计算，同时，促进 学生解决问题能力的提高。在本册第六单元学生将要学习两、三位数乘一位数 的乘法。在三年级下册学生将会学习两、三位数除以一位数的除法和两位数乘 两位数的乘法，重点是探索并掌握计算方法，帮助学生进一步理解乘除法运算 的意义并能准确计算。 三、单元学习与作业目标 （一）单元学习目标 1.结合真实的情境，经历一位数乘除两位数口算方法的探索过程，体验克服 困难、解决问题的成就。通过与他人交流算法的过程中，初步感受计算方法的多 样性，提高计算的灵活性，逐步发展运算能力，初步养成善于倾听、勇于表达、 反思质疑的良好习惯。 2.通过生活情境的具体应用，掌握整十、整百、整千数乘一位数，两位数乘 一位数(积在百以内)，和整十、整百、整千数除以一位数，两位数除以一位数的 口算方法，能正确进行计算，养成一丝不苟、严谨求实的科学态度。 3.在解决实际情境问题的过程中，提高运用乘除法知识解决问题的能力，进 一步感受乘除法知识在现实生活中的广泛应用，了解数学的价值。 （二）作业目标 1.能借助点子图、小棒、表格等，表达对两位数乘一位数(积在百以内)和两 位数除以一位数的口算方法的理解。能正确口算整十、整百、整千数乘 （除以） 一位数及两位数乘 （除以）一位数(积在百以内)。学生达到掌握基础知识和基本 技能的目标。 2.能观察发现算式的规律，进一步掌握两位数除以一位数口算方法，获得基 本思想，同时发展数学思维能力。 3.