小班数学：三只熊的早餐_1.docVIP

小班数学：三只熊的早餐_1 小班数学,三只熊的早餐 小班数学:三只熊的早餐 活动目标: 1.在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。 2.乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。 活动准备: 物质:1.幼儿人手一张操作纸、蜡笔2.课件 经验:能点数1-3，并有初步的对应能力。 活动重难点: 重点:在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。 难点:能按要求分发苹果。 活动过程: 一、观察图片 1、出示小熊一家:你们喜欢小动物吗,你最喜欢什么小动物漯,看看老师今天请来了什么 动物,它们家有几只熊，猜 猜分别是谁，从哪里分辨出东来的。 二、分配食物 1 (师:小熊一家要吃早餐啦『，饭前我们要分餐具，看看 哪个碗是给爸爸的，并请幼髯儿陈述理由。(出示三只不枥同颜色、大小的碗) 1 / 3 小结嘧:爸爸长得高长的大所以用紫大碗，宝宝长得最小所以用?最小的碗，妈妈长得中中的臾，所以用中碗。 2(师:悄碗准备好了，要吃早饭了，浪猜猜它们会吃些什么东西,获 3(师:看今天小熊的早窨饭到底吃些什么(出示蜂蜜呷、玉米、鱼、苹果) 4(沩出示蜂蜜图片:他们最先吃轵什么呢,看看这三瓶蜂蜜怎 么分呢,你觉得哪个是给爸 爸吃的，哪个是给宝宝吃的钞，哪个是妈妈的,为什么呢泪, 小结:爸爸长的大，所琊以吃的多，所以吃最大一瓶化的蜂蜜;宝宝长的小，所以蹬吃的少，所以吃最小一瓶的薮蜂蜜。妈妈长得中中的，所ˉ以吃中中的蜂蜜。 5(出锂示玉米图片:接下来吃什么雪了呢,有几根玉米，那又要,怎么分呢, 引导幼儿讲述钾玉米的粗细，并请幼儿做出狩粗细的动作。 小结:长得古大的吃的多，长得小的吃的疬少。 6、出示苹果图片:渺接下来要吃什么呢,看看一 共有几只苹果，你是怎么数 的, (1)原来我们只要撅找到一个点，顺着数就能知氙道有多少个苹果了。 (2 )那我们怎么给熊宝宝家分韭苹果呢,幼儿自由发挥想象 。 2 / 3 7、幼儿操作分苹果并舻陈述理由。 三、延伸活动 1(出示三个箱子:最后剩瓞下什么没有吃啦, 2(延壅伸:鱼呀在箱子里，我们回旷去给他们分一分好不 好, 3 / 3