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杨 泓 2003年11月怎样参加优质课竞赛一.优质课的定义二.优质课的价值三.优质课的过程四.成功因素五.例:教案与资料
一. 优质课的定义目录优质课 是一堂理想状态下的课优质课包含以下四个因素:1. 最新教育理念最佳教育配置3. 集体教研水平 ;4. 教师教学技能。
是学校实力、教师素质的一个浓缩小罐
随堂课是每日的家常便饭
优质课 就是偶尔的豪华大餐
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课程改革的内容:调整了培养目标更新了教学方法■■■■■■■■■■丰富了教育手段创立了多元评价开发了教育资源改变了课程管理纠正了价值取向重建了课程结构增减了教育内容制定了课程标准
新课程的培养目标要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社
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