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流体压强与流速的关系 《流体压强与流速的关系》导学案 教学目标: 1. 了解流体压强与流速的关系 2. 了解飞机的升力是怎么产生的 3. 了解生活中和流体压强相关的现象 教学重难点:流体压强与流速的关系 一.预习问题 1.液体、气体压强产生的原因_______ 2..液体和气体都能流动，所以称为______，流体压强与_____有关。 3.当刮风时窗帘会飘向______(室外或者室内)，原因是室外空气流速比室内_____(大或者小)，流速大的地方压强_______。 4.飞机机翼的形状是上_____下_____，飞机前进时，以飞机为参照物，机翼周围的空气是_______，在相同的时间内，机翼上方的气流通过的路程较长，因而_____较大，机翼下方的气流流过的路程较长，流速较小，因此在机翼的上下表面存在一个压强差，这样就产生了向上的升力 二 自学检测 1(学生做一做，比一比:课本44页想想做做。 看谁能使硬币跳得最高，是什么力使硬币跳起来,讨论交流并回答: 这时硬币上下方的空气产生的压强大小关系，怎样才能使硬币跳起来,流动空气的压强跟流速有什么关系, 2.精讲点拨 引导学生分析这些实验: (1). 实验中的研究对象为什么会运动,(研究对象的两面存在压强差) (2). 什么原因造成了压强差的存在, (3). 这些实验共同说明了一个什么问题, 3.讨论总结: 并指出，液体和气体都是流体，可以类比。 4.解释现象 为什么风暴常常会把房子的顶部掀掉, 5.根据课本45页想想做做组织学生制作飞机机翼模型，并提问:把细绳拉平绷紧，用嘴对着“机翼”前端的位置，用力水平吹气，可以看到什么现象，为什么,学生制作，实验，观察现象，交流分析产生升力的原因。 学生阅读45页最后一段，记住向上升力的原因。 四(解释现象 (1)当一辆车从地上快速驶过，地上的落叶纷纷在车后向上飞舞。 (2)窗户被外面的大风刮开。 (3)当大风吹过屋顶时，往往会把屋顶掀开，这是为什么呢,在龙卷风到来之前，我们是不是应该是关紧门窗呢, (4)为什么火车站台都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域, 五(随堂练习 1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。流体的压强与 有关， 流速越大的位置压强反而越小。 2..如图是机翼的模型，当飞机飞行时，迎面吹来的风被机翼分成两部分，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程_____，因而速度_____，它对机翼的压强_____;下方 气流通过的路程_____，因而速度_____，它对机翼的压强_____. 3..在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险.这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体_____，压强_____，离站台远的地方气体_____，压强 _____，强大的气流会____ 六(拓展提升 1.几十吨重的飞机能够腾空而起的原因在于飞机的机翼，迎面吹来的风被机翼分成上、下两部分，由于机翼横截面的形状上下对称，机翼上方气流速度大，对机翼的压强 ;下方气流速度小，对机翼的压强 。因此在机翼的上下表面产生了 ，这就是向上的升力。 2.轮船在水中平行航行，为了安全，都要保持一定的间距，若靠得很近，极易发生碰撞。我们在江中游泳时，也不能太靠近行驶的轮船。用所学的知识解释其中的道理。 3.飞机机翼上凸下平的特殊结构使飞机获得向上的升力，在现代生活中，有的跑车尾部安装了一种“气流偏导器”。它的主要作用是当跑车在高速行驶时能让车轮更好的抓紧地面。请解释其中道理。 (六)(总结 (七)布置作业 1、课堂上没有做的实验课后可以动手做一做再体验本节的知识。 2、实践活动:制作一个飞机模型，在操场上进行表演，比一比谁的模型飞机在空中飞行的时间长。 3、有兴趣的同学可以查阅资料了解一下飞机的机翼有几种，它们的升力是如何产生的,