第13课《亚非拉民族独立运动》课件--2022-2023学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptxVIP

第13课 亚非拉民族独立运动; 核 心 素 养 唯物史观：运用唯物观点，认识亚非拉民族独立运动的正义性和意义。 时空观念：认识亚非拉民族独立运动的时空特征。 史料实证：运用课文提供的史料、图片并搜集资料，探究亚非拉民族独立运动发生的必然性。 历史解释：通过史料、图片，理解亚非拉民族独立运动的背景、过程、意义，培养有效解读材料，自主归纳知识的能力。 家国情怀：通过学习亚非拉民族独立运动，认清殖民主义的罪恶，培养学生维护民族独立的爱国主义情感; 自 主 学 习 列表：从时间、背景、过程、结果、意义，比较亚非拉民族独立运动异同。 ;一、拉丁美洲的民族独立运动 （一）法、西、葡属殖民地独立运动 1.背景： ;2.概况： （1）开始：法属海地独立。1791年，法属殖民地海地爆发武装起义，经过十几年的艰苦战斗，终于在1804年建立了拉丁美洲第一个独立的国家。;（2）西属拉美独立运动：在玻利瓦尔和圣马丁等人的领导下，经过多年征战，1826年基本实现独立。 （3）葡属拉美独立运动：1822年巴西独立。 3.结果：除巴西外都建立共和国，但政局动荡，军事独裁，政治经济发展停滞不前。 4.意义：奠定了今天拉美的版图。 ;圣马丁与玻利瓦尔的双雄密谈： 1822年7月26日瓜亚基尔会谈;;（二）、美国干涉拉美事务： 1.背景： ①独立后拉美国家政局动荡，军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。 ②美国霸权野心膨胀。 2.干涉方式： ①经济渗透：经济上“金元外交”。 ②政治渗透：1823年美国总统门罗发表宣言：宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为美国的势力范围。这就是著名的门罗主义。 ③武力干涉：“大棒政策”。 3.影响：拉美人民面临着民族民主革命的艰巨任务。;大棒政策（漫画）;（三）、革命深入：确立资本主义制度 1.巴西：1889年，巴西废除君主制，建立资产阶级共和国。 2.墨西哥资产阶级革命：1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年颁布资产阶级宪法，为进一步争取民主和进步奠定了基础。;2.性质：是反帝反封建的民族民主革命。 3.概况： （1）印度民族解放运动;??据材料，指出19世纪中期以后印度民族工业发展的特点： ①棉纺织业是印度民族工业的主要部门，第一次世界大战前得到迅速发展； ②印度仍是英国的商品市场和原料产地，民族工业仍然处于从属地位。;提拉克被称为印度革命之父。 印度资产阶级民族革命运动奠基人,印度国民大会党极端派领袖。被甘地称为现代印度的缔造者。;战斗中的章西女王;（2）伊朗立宪运动; 1907年10月，伊朗又颁布了《基本法补充编》。在《基本法》补充条款中，规定了民主原则，在政治上实行立法、行政和司法三权分立的君主立宪制及政府向议会负责的原则。宪法还赋予人民一定的民主权力，诸如：在法律面前人人平等，宣布人身、财产等不受侵犯…… ——整理自肖克《1905—1911奶奶伊朗资产阶级立宪革命》;（3）中国辛亥革命 过程：（略） 意义： ①推翻了两千多年的君主专制制度，建立了亚洲历史上第一个共和国。 ②开始了比较完整意义上的反帝反封建的民族民主革命，传播了民主共和理念。 ③极大推动了中华民族思想解放，推动了中国社会变革。; 2、苏丹反英大起义 过程：民族英雄马赫迪领导的反抗英国统治的斗争。1881年1月爆发，1898年4月因失败。起义沉重地打击了英国殖民主义者，是非洲近代反帝斗争史上的重要篇章，马赫迪也被苏丹人民尊为“独立之父”。 资料：1881年6月，马赫迪宣称他就是众所期待的救世主马赫迪（根据伊斯兰教的经典《圣训》预言：他是世界末日来临前的一个有宗教领袖性质的人物，是穆斯林的领袖，他降临世间，根据神圣的教法治理乱世，伸张正义，铲除暴虐，整顿伊斯兰教内部的全部分歧，复兴伊斯兰教的信仰，开创新纪。;3. 埃塞俄比亚抗意斗争 孟尼利克二世（1889—1913年在位）亲自率军1896 年 3 月 发 生 阿 杜 瓦 战役，是埃塞俄比亚反抗意大利侵略的决定性战役。 结果：战胜了意军，迫使意大利承认埃塞俄比亚为独立的主权国家。 意义：保持了民族独立。; 由于各个地区、国家的社会发展程度很不平衡，外来资本主义刺激下产生的新的经济因素，或强或弱，阶级结构的变化有大有小，因而不同地区和国家民族独立运动的斗争水平高低各异，形式和性质也不尽相同。 在亚洲，由于各国民族资本主义的发展，民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段，并呈现一下三个特点。一是出现了民族资产阶级政党的领导，如中国的同盟会和印度国大党；二是旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动