六年级语文教育工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六年级语文教育工作总结 六年级语文教育工作总结范文 第一篇 本学期本人担任六年级1班的语文教学工作，在教学工作中大胆创新，锐意进取。下头就本学期我在教学方面总结如下：  一、努力做好教学常规工作  我一向努力做好教学常规工作，常常向有经验的老教师请教。课前能仔细备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，细心设计好每一节课，教案细致。上课遵循科学的教学程序，坚持使用一般话教学，板书工整，条理清楚。依据小学儿童的心理特点，利用多媒体网络课件，激发学生学习的热情，创设学生学习的情境，分散学问的难点、突出学问重点，到达了优化语文课堂教学的目的；同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓舞学生大胆质疑，擅长教给学生学习的方法；还留意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素养教育，向40分钟要质量。当然留意在传授学问的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能仔细认真地批改作业。同时进取参与科组教研活动，比方公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行仔细的总结，汲取经验教训。  二、注重提高自我的业务水平。  一踏上教师这个职业就使我深深地认识到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。所以我不断更新教育思想和学问结构，不断提高业务素养，我还自觉加强教学基本功训练。此外，还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、《心理学》、新课程标准等教育教学理论和书籍，为适应现代化教学的需要，为学生素养的提高打下坚实的基础。  三、进取开展教研和教改  在教学讨论方面，本人以先进的教育思想来武装自我，仔细学习先进的教育理论，汲取别人先进的经验，以饱满的热情投入到学校科研活动中，以仔细的看法对待教学科研工作，进取探究，大胆实践，注重总结，勇于开拓创新。近几年来我作了如下举措尝试：  〔一〕注重在利用信息技术辅助语文教学、利用信息技术实现远程教育等方面的深入讨论，信息技术的无穷魅力丰富了语文课堂，让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来，让学生寓学于乐，培育了学生的想象力、创造力以及解决问题的本领。本人已把五、六所任教每一课都制作成了网页课件，正在把人教版小学语文的全部课文制作成网络课件，构成强大的有独特小学语文资源网。下头就在这方面作较为深入的分析：  1、利用多媒体网络课件，优化语文课堂教学  多媒体技术和网络技术作为高科技信息技术，是一个丰富的教育信息载体。合理运用多媒体课件，充分发挥其教学功能，能够说是提高实效的有效手段。“工欲善其事，必先利其器〞，多媒体课件融声、音、形、像于一体，使抽象的概念具体化，深奥的道理形象化，枯燥的学问趣味化。它不但使教材资料变得易于理解和理解，并且能激发学生学习热情，坚持留意力高度集中，对培育观看本领，进展思维本领有着极其重要的作用。学生在无意留意的条件下进行学习，也不易疲惫。可见多媒体课件用得好，就能优化课堂教学，充分利用教学时间。  2、利用多媒体课件，激发学习热情。  苏霍姆林斯基说过：兴趣是最好的教师，是调动学习进取性的能源，是学习学问，增长智慧的动力。课堂教学中，教师是主导，学生是主体。要使学生在整个学习过程中始终坚持进取探究的良好状态，十分重要的就是激发他们的学习热情。多媒体课件所展示的画面形象生动，感染力强，给学生如见其人，如闻其声，身临其境的感受。学生的进取性一旦被调动起来，也就有了主动探究的动力。  我在教《月光曲》这一课时，采纳了音乐引入的方法。先用录音机播放贝多芬的《月光曲》。随着音乐旋律的跳动，屏幕上出现了茫茫的大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。突然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……放完音乐，我抓紧问学生：“这首曲子好听吗？〞学生异口同声地回答：“好！〞“是谁创作的呢？〞“贝多芬。〞曲子的旋律与刚刚画面上的资料有什么联系呢？贝多芬先生又是怎样把它创作出来的呢？同学们想明白吗？〞这样的情景和设问引入，全方位、多角度地激发了学生的兴趣，使他们产生学习动机，明确学习目的，并进而把留意力集中到所学的资料上来。  3、利用多媒体课件，分散难点、突出重点。  语文课堂教学大都是让学生经过对范例的学习，把握学问，构本钱事，并逐步领悟其中蕴含的感情。由于有的课文资料比较抽象，插图又无法全面展示，这对于以形象思维为主，逐步过渡到规律思维的小学生来说，理解和表述无疑是一个难题。而多媒体课件却不受时间、空间、微观、宏观等各方面的制约，直接展示各种事物的现象，