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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中学生学业自我陈述报告 高中学生学业自我陈述报告 第一篇 时间过得太快，还没来得及紧急，就这样步入高三。回想过去的两年，有过欢乐?，也有过悲伤，发生了太多的事情，可是，当我想要静下心来，好好想想这两年的时候，却不明白到底哪些事情，我将永久牢记。  想起刚刚踏进高中校门时的我，天真，稚气，头脑简洁，抱着对新生活的期盼，进了一班。在我们那种三星级的高中，并没有许多精英学生，一班是年级前三十的学生组成的班级，大多是一些离上四星级学校分数线还差一点的学生。那时的我自以为自我成果能够，但由于我的贪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒数，我躲在柜子的门后面，偷偷的哭，因为不想让别人看到失败者的眼泪。那天我决定不再那么不懂事，难么稚嫩，嬉笑玩乐，不是真正的快乐，我告知自我，今后，再不会考不好而哭泣，再不会作只会哭泣失败者，那只会让自我觉得更屈辱。  以后的考试，我提高了，却很不稳定，时上时下。我也总是在高兴与失落之间徘徊。庆幸的是，每一次考砸，我都没有再流过眼泪。  竞争是十分激烈的，一不细心就会面临离开一班的危急，那时我是很担忧的，远没有此刻这样的淡定沉着，我无法想象自我要是被踢出这个班后会怎样。于是，我在忐忑担心的心境之下，努力着，成果依旧不杰出，还起伏不定。  高一下学期，要文理分班，那一阵子，同学们都表现的很亲热，像是舍不得分班的样貌，要明白平常班里气氛并不是很团结的。而我，好像也变热情了些，但又不是真的很留恋，因为就在分班前夕，我与最好的朋友产生了矛盾。  SUE是和我同一个宿舍的，我们在开学第一天就认识了，她是个开朗潇洒的人，不像当时的我，那么自卑怯懦。我们每一天都一齐手牵手，有说有笑，她让我走出自我的世界，不在害怕，我以为我们会是永久的朋友。但现实总是不近人意的，她和别人成了最好的朋友，我经常会一个人，或许我已经产生了依靠。分班前，由于某件事情，我和SUE正式闹翻了，我忍下全部的失望和气愤，外表安静的理解最好的朋友的背叛。 高中学生学业自我陈述报告 第二篇 “做一名优秀中学生〞是很多中学生的追求目标，也是我的目标，自踏入高中以来，我始终一勤勤恳恳、的看法来对待我的学习和工作，以校风校纪为规范指引自己的学习生活，以“以争做一名好的计算机学校学生〞作为自己的努力的的座右铭来严格要求自己，现将三年的学习个人总结如下：  我主动的参与学校所组织的活动与培训，仔细参与团部所组织的政治学习，仔细学习团章，为提高自己的思想觉悟。  我还深知要想最好的获得老师的教育，作为一名学生必需身先自之率，时时做到严以律己用珍惜自己人格的看法来对待老师的教育工作，不拿老师的辛劳做无用之功。努力是老师、校领导接受我认可我喜爱我。在学习生活中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受老师布置的各项工作；我还注重课外活的实习实践，多次在放假期间在三好街、及沈阳市东金公司沈阳办事处等地以个人名义进行实习实践。在不断的学习中，努力是自己的思想觉悟、理论水平、工作能力都得到教快的提高。  在参与学校的活动中，以军人的风纪来严以律己，主动学习技能。在校期间以校训作为自己的规范仔细学习。  能够使自己成为社会有用的人才，让自己胜利，是每位学生的最大学生、也是每位老师的荣誉。做为一名学生，让自己把握良好的学习方法，使自己获得更多的`学问是最重要的责任。因此，我在课堂上接受教学的中，坚持做到仔细钻研老师所教授的学问，认真分析教学内容，仔细听课，留意好每堂课的教学重点并结合到实习过程中，并注重自己所拥有的技能的发挥。  在学习中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习中不断提高自己的文化水平。我抓住学校支配外的补习机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的学习过程中为断时间，不断总结，不断提高。平常向书本学习，向身边有学习经验的同学学习，提高自己的学习水平，努力形成自己的学习风格。  在老师所给予自己的工作职责方面，我兢兢业业，尽职尽责。三年来始终都以人为鉴，以己为鉴，时时以“爱心、耐烦、细心〞贯穿始终，去关怀每一位学习中有困难的同学，去搞好班级内的每一次活动。在这三个学期以来，我始终支持校内广播工作，申请递交过多篇广播稿件并的到了认可，我也知道这不知道要花多少心血、牺牲多少休息时间，但我从来没有怨言过，总是一如既往地去完成一件件事情，做好一项项工作。  总之，在这三年的学习中，我不仅在学习水平上，还是在工作水平中都有了肯定的提高。但是我在校学习中出现需要改良的地方还是比较多的，在今后的大学学习生活中我会扬长补短，不断向着自