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优异的讲堂纪律是教师进行讲堂教课的重要保证。每一个老师都希望自己的学生在讲堂上
能够恪守纪律,擅长思虑,踊跃发言,努力学习,不讲闲话。但是,好说好动是高中学生的本性,加上他们思想不行熟、自控能力较差,经常会不由自主地违犯讲堂纪律,诸如交头接
耳、东张西望甚至大声吵闹等等。
我的做法是讲清道理,科学指引,老师同学共同管理。在班会课上我向学生们说道:
1.寂静有益于养生,有益于个人身体健康。
有两句古诗是这么写的:“安得此身如草树,根株相守尽年光。”其意之一是说人若能像野草树木同样寂静的话,就能健康长寿,颐养天年。同学们假如留意察看,就会发现,乌鸦的叫
声沙哑刺耳,那是它们每日不停聒噪的缘由;夜莺的喊声委婉悦耳,那是由于它们在静谧的
环境中展现歌喉。该说的、做的,我们就踊跃地去说、去做;不应说的、做的,我们就必定不说、不做。
2.寂静有益于提升讲堂学习效率。
学习是一种脑力劳动。它需要手到、心到、眼到、口到,需要开动大脑这架机器去思虑、识
记,理解。它需要一种寂静的环境。当他人在学习时,假如你老是在说空话、做小动作,不单影响自己,并且影响他人。这类既不利己又不利他的行为你会去做吗?
3.寂静有益于个人养成优异的道品德为习惯,更能适应社会。
一个人,说的多,势必做的少;反之,做的多,说的必定少。因此,我们想多做事,就应当
少说,有时甚至不说。缄默是金,讲的就是这个道理。有一句诗是“安得草木心,不怨寒暑
移”,意思是说人假如有一颗草木同样的心,就不会诉苦天气变化、寒暑交替,遇事就会处变
不惊,安之若素。这是人生难得的一种质量,而获取它的前提就是保持寂静。成功=天份+
努力+少说空话。
明确了道理,那在讲堂上如何办呢?如何控制住自己呢?我的做法是:
1.要学会聆听,思虑,要记笔录。
教师是学生向知识顶峰登攀的阶梯,是学生走向成功之路的桥梁,帮助学生学习和成长是教
师的所有作用。作为学生,假如你们不可以够好好地利用教师,利用讲堂,那将是学习和生活
中的一笔最大的浪费和损失。由于老师在讲堂上讲的、说的,都是他们勤劳奋动创建出的成就,因此你们要学会聆听。能够绝不夸张地说,这就是一种事半功倍的学习方法。同学们要擅长思虑。俗语说:镰刀越磨越尖利,人脑越用越聪慧。不会用脑学习的人,他的脑瓜有可
能退化,他学到的都是死知识,他永久都领会不到创新的乐趣。因此,在讲堂上,同学们一
定要用脑去学习,经过思虑把老师教授的知识进行消化汲取,经过思虑去发现问题,解决问题,进而掌握新知识。有一句话是这么说的:只有经过自己思虑获取的知识,记得最坚固,
也最有价值。好记性不如乱笔头,你在做记笔录这件事时,必定没有时间去搞其余小动做。
2.采纳“难过”疗法,提示自己,改掉自己的坏缺点。
好多学生,包含爱发言的学生,都对损坏讲堂纪律的行为深恶痛疾,但有时却在不自觉时犯
了。我让他们在自己手上拴一根橡巾,在自己要犯时,弹一下,用痛苦来提示自己。
那作为班级整体如何做呢?我的做法是:
1.班级体成为一个连动体,建立纪律互帮组。
每组都有一位纪律小组长,由纪律小组长安排好纪律互帮组名单并宣布,大家就是一个整体,
相互提示。一荣大家荣,一毁大家毁,共同进步,大家好才叫真的好。
2.用班级舆论工具,踊跃造势,利用“新闻媒体”作好监察作用。
班上办妥班级周报,利用自办报纸开拓一版块,名曰“曝光台”。用于登记违纪同学名单,
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对预防违纪有很好的震慑作用。
常言道,“没有规矩,不行方圆”。不论何行何业,都将纪律、规章制度放在首要地点,那就来说下我们班的讲堂纪律如何?以及讲堂纪律的重要性!
时间过的很快,转瞬同学们在小学里的学习生活还将有一年多就要结束,同学们都跟着
时间在不停的成长,长大了,应当更有拘束力和自制力才对,同学们自己感觉我们班的讲堂纪律如何呢?我想每个同学内心都很清楚。在此想说一下班级纪律的重要性:
第一,一个班没有了纪律,那就更不用想学好每一课,听好每一节课,当知识点断节,就会牵涉到此后的学习成效。
第二,纪律不好,必定影响到恪守纪律的同学,影响他们的听课效率,影响整个班级的学习成效和成绩。
第三,任课老师和同学们都是该相互尊敬,老师不行能老是中止授课来保持讲堂纪律,当纪律不好,任课老师也是人,也会影响老师的上课心情,假如老师把这类情绪带到讲堂上,是否是也会影响到同学们呢?
纪律是一个班成功与否的重点。假如说纪律好的话,那么这个班的班风也必定会跟着纪律的提升而提升的。相反,假如说纪律不好的话,班级杂乱班风松散,试问同学们,你们希望
自己生活在哪一种班集体呢?我想答案是必定的,同学们都想进步,都想优异,那就该从建设班级开始,那就更该从恪守讲堂纪律开始!
同学们!相信你们必定会努力做到,做好!
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