幼儿园大班科学水教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班科学水教案 幼儿园大班科学水教案 第一篇 活动目标：  1、初步了解污水净化的过程，把握多层过滤方法。  2、敢于大胆尝试，用于探究与表达。  3、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。  4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。  活动过程：  一、谈话导入  1、今日老师带来了一个谜语，请小朋友们猜一猜是什么：用手抓不起，用刀切不开，煮饭和洗衣，都要请它来。  2、师幼一起商量：水有什么用，我们生活中离得开水吗？  二、了解水体污染的状况  1、教师播放一段水被污染的视频。  2、水为什么会这么脏，看了这么脏的水你有什么感觉？  三、尝试净化水  1、瞧！这是从河里打来的水，多脏啊！有什么方法能让脏水变洁净呢？  2、教师介绍桌上物品，鼓舞幼儿运用物品大胆尝试。  3、请幼儿共享操作成果：  4、教师小结：鹅卵石的空隙比较大，脏水一下子都流过去了，虽然有些较大杂质被截留，但水还是脏的；白细沙的空隙比较小，能把脏东西抓住，水就变得洁净一点；活性炭为颗粒状，外表积大，吸附性较强，对水质浑浊有明显的澄清作用，所以