二年级语文辅导总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级语文辅导总结 二年级语文辅导总结 第一篇 为了全面提高二年级全体学生的学习质量，我知道很重要的一条是要尽力做好学困生的转化工作。为此，我依据后进生形成的缘由，有的放矢地做好他们的思想教育工作，采取措施提高他们的学习成果，在这方面做了大量工作，也取得了肯定的成果。为了总结经验，更好地做好学困生的转化工作，现对本期学困生的转化工作总结如下：  一、分析学困生特点：  我班有42个学生，其中男生18个，女生24个，经过近近两个月的了解，发觉学困生有5名，这些学生大致上分为两个类型：(1)基础不好，思维不是很敏捷，接受学问较慢。(2)学习成果差，平常行为又不很端正，作业马虎，上课不用心，还影响其他同学学习，我班的学困生存在的主要毛病就是：学习目的不明确，看法不端正，作业拖拖拉拉，上交不准时，没有家长监控，而且书写太乱。心理方面也存在有以下三个特点：(1)自尊和得不到敬重的矛盾。(2)好胜而不能取胜的矛盾。(3)上进心与意志薄弱的矛盾。  二、依据本班实际采取措施，剖析学困生思想特点，以爱心来做好思想煽动工作。  1、了解学困生，建立和谐融洽的师生关系  关怀和爱惜后进的学生。这是做好学困生思想工作的一个重要的前提条件，爱惜学困生