草船借箭随堂测.pdf

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 草船借箭随堂测 一、读了课文，我最佩服诸葛亮（ ）。 二、为带点字选择正确的字义。 支援（ ） ①引，牵；②帮助、救助；③引用。 · 定罪（ ） ①犯罪的行为；②刑法；③苦难、痛苦 · 虚实（ ） ①空；②不真实的；③衰弱。 · 三、辨别词语在不同句子中的不同意思。 希望（１）我希望妈妈能带我去杭州西湖旅游。（ ） （２）周瑜说：“这是公事，希望先生不要推却。”（ ） 谢谢（１）教师节时，我对李老师说：“谢谢您对我的关心。”（ ） （２）诸葛亮吩咐军士齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭。”（ ） 四、我会感受。 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 １、从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”这个材料中，我感受到 （ ）。 ２、从“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”这个材料中，我感受到 （ ）。 ３、从“曹操下令说：‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭……’”这个材料中，我感 受到（ ）。 五、语文营养菜。 １、把两边的词语连起来组成歇后语。 曹操南下 来得凶败得惨 诸葛亮立军令状 有借无还 鲁肃上了孔明的船 糊里糊涂 诸葛亮开口 面不改色心不跳 草船借箭 尽是计谋 ２、照样子写词语。 虚实 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》