各具特色的民居教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 各具特色的民居教案 各具特色的民居教案 第一篇 一、教学要求  ㈠ 学问要求：  ⒈分析的写作技巧，学习的抒情方法。  ⒉专心理解文中的重点句段，体会各地民居的特点。  ㈡能力要求：  ⑴有感情地朗读课文感受独具特色的民居。  ⑵培育学生自主学习的良好习惯，锻炼学生独立思索发表见解的能力，激发民族自豪感。  ㈢情感看法：  引导学生了解不同地区、不同民族独具特色的民居，感受民族文化的独特魅力，增添民族自豪感。  二、教学重难点  ⒈了解不同地区、不同民族独具特色的民居。  ⒉分析文章的结构特点，理解重点词句，提高观赏诗歌的水平。  ⒊感受民族文化的独特魅力，激发并增添民族自豪感。  三、教具预备  关于各地民居的课件，课文配乐朗诵的录音。  四、教学课时：两课时  五、教学过程：  第一课时  ㈠.激发兴趣，导入新课  我们五十六个民族都生活在祖国这个大家庭中，不但有“百里不同风，千里不同俗〞一说，而且在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。请同学们看图片，猜猜这些都是那个地方的民居。(播放课件：如上海石库门，