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部编版高一语文教材第一单元 第1课《沁园春.长沙》作者：毛泽东 部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张) 第一单元 学习目标1、了解中国现代新诗与古典诗词的区别.2、学会鉴赏现代新诗,掌握一定的鉴赏技巧 (了解诗歌的创作背景、诗人的思想生平、诗中运用的表现手法)3、能够从诗中的意象看懂诗人的思想情怀.4、能够有感情的朗读或背诵相关篇目.部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张) “独立”写出了什么样的形象？可否换为“站立”“直立”？下阙追忆往事，借事抒情，巧妙的回答了上阕的问题。部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)暗比：“万类霜天竞自由”——“中国现状”(书生意气 挥斥方遒)——精神状态部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)大意：在深秋的季节里，我独立在橘子洲头，望着江水日夜不停地向北流去。组织了湖南学生联合会、新民学会你对诗歌抒情主人公有怎样的初步印象？部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)“万山红遍，层林尽染”是远景，部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)参加反对袁世凯称帝，领导了驱逐张敬尧、谭延闿、赵恒惕等军阀的活动“忆”总领下阕，点明下阕写的都是往昔的的事。部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)“鹰击长空”是仰视，zhēng róng部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)他的诗词，记录了他革命人生的心路历程，反映了中国革命各个时期的现实生活，是一部中国革命的英雄史诗。 中国是一个诗歌大国。谈起诗歌传统，人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提，唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出，各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位“前不见古人，后不见来者”，独领一代风骚的大诗人——毛泽东。部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张) 沁园春作者：毛泽东?北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽mǎng?；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹guǒ，分fèn外妖娆ráo。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗?hán，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张) 毛泽东,中国现代政治家,思想家,军事家,文学家和书法家.中华人民共和国开国领袖,湖南省湘潭韶山冲人,生于1893年12月26日,逝世于1976年9月9日.诗人介绍部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张) 毛泽东少年时故事 男儿立志出乡关， 学不成名誓不还， 埋骨何须桑梓地， 人生何处不青山。 （桑梓，指家乡）少年时的书生意气，风华正茂时挥斥方遒的豪情，这首诗给我们展现了一个立壮志的少年形象，也让我们看到了作为一代伟人的毛泽东的大气！部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张) 毛泽东用古典诗词形式写现代精神。他的诗词，记录了他革命人生的心路历程，反映了中国革命各个时期的现实生活，是一部中国革命的英雄史诗。他生前同意并公开发表的诗词有三十九首，其中，以“沁园春”为词牌的长调（91字以上）只有两首。初中我们学习了《雪》，今天我们要欣赏的是《长沙》。长沙是毛泽东革命人生的起点，让我们追寻伟人的闪光足迹，走进伟人的崇高心灵。部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张)部编版教材《沁园春·长沙》课件 (共52张) 词这种文学样式产生于隋唐，全盛于宋，始称“曲子”或“曲子词”。因为句子长短不一，又名“长短句”、“诗余”等。 最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如《沁园春 长沙》。 词可以分上下两段，叫做“片”。也可以叫做“阕”。 ‖词的常识部编版教材《沁园春·长