一年级上册数学教案-5.4　6、7的加减法-冀教版.docxVIP

一年级上册数学教案-5.4 6、7的加减法-冀教版 教学目标 能够掌握6、7的加减法口诀，并能够正确使用口诀进行计算。 能够利用6、7的加减法解决日常生活问题。 能够通过游戏和实际操作培养学生的计算能力和思维能力。 教学重点 教育学生掌握6、7的加减法口诀。 培养学生算数思维能力和解决问题的能力 教学内容 讲解6、7的加减法口诀 让学生完成口诀模拟练习 引导学生通过实际操作进行计算练习 通过游戏，增强学生的兴趣和参与度 教学过程 1. 课前准备 为了让学生更好的理解口诀，老师可以提前准备一些小物品，如珠子、糖果等，用来进行计算练习。 2. 讲解口诀 首先，老师可以先在黑板或白板上写出6、7的加减法口诀，例如： 6的口诀：6加6等于12，6加7等于13，6加8等于14。 7的口诀：7加7等于14，7加8等于15，7加9等于16。 然后，老师可以通过直接朗读口诀，或利用课件、PPT等多媒体材料，让学生听、读口诀，直到掌握为止。 3. 完成口诀模拟练习 讲解完口诀后，老师可以让学生模拟运用口诀进行计算。例如，老师在黑板上写出一些6、7的加减法运算式，让学生利用口诀进行计算。 4. 实际操作进行计算练习 为了增强学生的计算能力和思维能力，老师可以准备一些珠子、糖果等小物品，让学生手头有实物，进行现场计算。 例如，老师可以让学生分别拿6个、7个小球，然后进行加减运算。这样，学生不仅更能直观感