四年级上册长城教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级上册长城教案 四年级上册长城教案 第一篇 教学目标：  1、理解课文内容，体会长城的宏伟壮丽和劳动人民的智慧和力量，激发学生的民族自豪感。  2、学习由远及近，有整体到部分的观看方法，学习在观看中展开联想。  3、有感情地朗读课文，背诵课文。  4、认识课后11个生字，会写“岭、旋〞等14个生字。  教学重、难点：  1、了解长城的宏伟气概和高大牢固，体会所表达的思想感情。  2、背诵课文。  3、学习由远及近、由整体到部分地观看和在观看中展开联想的写作方法。  教学过程：  一、引入  1、师：〔板书课题〕同学们，你对长城有哪些了解？〔学生回答〕都不太了解长城是吗？听老师说，长城始建于20xx多年前的春秋战国时期，汉、明两代又大规模修筑。由于时代久远，早期各个时代的长城，大多残毁不全。如今保存比较完好的是明代修建的长城。所以一般人们谈的万里长城，主要指的是明代长城，距今已有600多年的历史。  2、师：大家再看，这就是长城。你能看出这两幅图的观看点有什么不同吗？对，第一幅图是远看长城，第二幅图是走近长城。观看要有肯定的顺序，也要有肯定的方法〔板书：远、近〕。今日老