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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 数学知识点梳理 数学学问点梳理 第一篇 第三单元：1-5的认识和加减法  一、1--5的认识  1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。  2、1—5各数的数序  从前往后数：1、2、3、4、  从后往前数：5、4、3、2、  3、1—5各数的写法：依据每个数字的样子，按数字在田字格中的位置，仔细、工整地进行书写。  二、比大小  1、前面的数等于后面的数，用“=〞表示，即3=3，读作3等于3。前面的数大于后面的数，用“〞表示，即32，读作3大于2。前面的数小于后面的数，用“〞或“〞时，开口对大数，尖角对小数。  三、第几  1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几〞。第几指的是其中的某一个。  2、区分“几个〞和“第几〞  “几个〞表示物体的多少，而“第几〞只表示其中的一个物体。  四、分与合  数的组成：一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。例如：5的组成有1和4,2和3,3和2,4和  把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，