遵守学校纪律讲话稿.docxVIP

,. 恪守学校纪律，优化学习环境 老师们，同学们，大家下午好： 今日我讲的话题是《恪守学校纪律，优化学习环境》，可能同学们一听到 纪律两个字，全身都感觉到不舒畅，同学们神往自由，神往自由的环境，那么 同学们，你们以为世界上最民主，最自由的国家是哪个国家吗？答案是美国。 那我给同学们介绍一本书叫《素质教育在美国》，作者是一其中国的留美博士， 他特意研究中美教育的比较，他的答案应当是令人服气的。这本书第一版此后， 快速热销全国，反应很大。我们看他眼中的美国中小学教育是什么样子，我给 大家读两段（到“百度”搜寻“素质教育在美国”几个字，就能够看到电子版 的书，共十章，这是第七章） (第一段)美国学校正孩子的处罚，有时只假如能达到克制自我膨胀的目的，甚至不惜损害孩子的自尊心。最有代表性的是叫出错误的孩子当众高声认可自己的错误。“当众削面子”，让学生的自我遇到损害，感觉“不好心思”，而停止持续出错误。在课外活动时间，罚站墙根，罚留校，给家长打电话，还有罚不 让吃午点，甚至在墙上画一个小圆圈，让孩子把鼻尖顶在小圆圈内，直到老师“解放”你为止，等等 （第二段）美国学校这类以扼制膨胀为目的处罚方法根本不着重说理，甚 至根本不说理。什么是错？违犯了学校的规章制度就是错。为何错？对不起，由于你违犯了学校的规章制度。学校的规章制度一开学就人手一册，该处罚的举措一条条白纸黑字写在那边。既没有争论的余地，也没有什么耐心仔细的政治思想工作。处罚就是处罚！就像此刻国内的很多交警罚违章车辆同样，罚款 就是罚款，指出哪一章哪一条，照章做事，按条罚款。通也得通，不通也得通！哪里还有什么思想工作要做的？（这是两段原话） ;.. ,. 只管在美国的校园里，同意八门五花的看法存在，可是，学生每日一定宣 誓，并且人手一册校规。这是做也得做，不做也得做的“没商议”的“天条”。它波及出勤、作业、体育、服饰、行为规范等学校生活的各方面，条则繁琐，规定详细。所以，我们能够必定，美国的中小学不只有纪律，并且好多。 同学们，当“实情大白”此后，大家必定深感不测，在号称最讲民主与人 权的美国，中小学老师竟能够合法地体罚学生，休课是光明磊落的，并且根本 不讲道理。对比中国，美国的处罚更严苛、更无情。这仿佛是一个矛盾的结论。 沉思一下，其实否则。俗话说“没有规矩，不行方圆”，“没有绝对的自由”。大家只需想一想十字路口的人群和车流就会理解，假如都不恪守交通规则而自行其是，必定致使交通拥塞甚至车毁人亡的悲剧，绝对的自由必定带来绝对的杂乱。 所以，有纪律才有真实的自由。或许说纪律是自由的保证。我们生活在这个社会，不可以够没有自由也不可以够没有纪律。 风筝的例子我们再熟习可是了，有线的风筝固然不可以飞到它朝思暮想的高度，看似没有自由，但无线的风筝只会一头栽向大地，对比之下，丝线的约束是否是反而给了风筝自由呢？ 世界上任何拘束都没有的自由是不行能存在的，自由和纪律既是对峙的又是一致的。自由是在纪律拘束下的自由，纪律带有必定的强迫性，但假如没有这类强迫性，自由也就没法实现。试想假如每一个人为所欲为、为非作歹，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失掉了正常的次序，个人的自由还可以获得保障吗？自然，这是全部人都不肯意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，恪守相应的游戏规则才能获得充分的发挥。此外从另一个角度讲，纪律只拘束违犯纪律的人和行为，只需不违犯纪律每一个人都会有充分的自由。 ;.. ,. 关于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只 想到罚站、休课，只想到对老师的恼恨，甚至以为纪律等于整人，纪律等于惩 罚。同学们，老师此刻对你管理不严，多年后假如你一事不行，你会恨你当时 的老师的，反而你此刻感觉管的严的老师，甚至使你产生怨恨或讨厌的老师， 多年后他们很有可能是你要感谢的老师，换个角度想一想吧，严格的作息保证了 你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体怎样强壮，全面的防备使你除去 了多少安全隐患。总之，遵规守纪会给你带来好多的利处，你一定感谢纪律， 感谢处罚。 同学们：高中时期是你们在基础教育阶段接受学校纪律教育的最后一站.学校纪律教育是不行缺乏的教育内容,没有严格的学校纪律，必定会影响学生习惯的养成,必定会致使学习废弛,违纪成风.所以,我们一定进一步完美各样规章制度,加大校园次序的管理力度,创建优秀的学习、生活环境.最后把纪律拘束变成一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明修养。 今日的发言就到这里，感谢大家！ ;..