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2.3
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中英文录入
学习目标：
1、了解键盘键位及功能
2、会设置输入法
3、能以正确的坐姿和规范的指法录入中英文学习重点：
十指键位分工、正确的坐姿和规范的指法录入中英文学习难点：
键盘盲打录入准确率的提高教学过程：
导入：教师给出中英文打字目标，学生聆听任务。任务实施：
一、认识键盘分区并测试各键的功能
教师组织学生观察自己所用的键盘，并介绍主键盘区、编辑键区、功能键区各部分键的功能，学生通过 在记事本中输入字符测试各键的功能。
二、进行输入法的设置
教师介绍不同输入法之间的切换方法，学生思考并练习设置方法。
添加/删除输入法
选择“开始”——“控制面板”命令，单击“语言与区域选项”，在“语言”选项卡中单击“详细信息”。
组合键功能
组合键
组合键
功
能
Ctrl + Space Ctrl + Shift
Shift + Space
切换中/英文输入法
切换各种输入法
切换全角/半角
三、练习正确的打字坐姿
教师讲解正确的打字坐姿，学生模拟体验，教师挑选正确的同学演示，纠正个别学生错误的坐姿。 四、键盘指法录入练习
1、基本键的录入练习
学生阅读教材 p53，图 1-4-5，基本键位置图，学生将双手八个手指分别放在基本键上，拇指放在空格键上，食指感受F 键和J 键的凸起。
教师演示快打一族录入软件的使用及设置，组织学生打开“快打一族”软件（根据机房具体条件，也可以使用“禧龙字王”软件），导入“导键”文本，进行导键录入练习。教师巡回指导并纠正学生错误的操作姿势。
2、上、下排键的录入练习
学生阅读教材 p53，图 1-4-6，手指分工示意图，学生将双手放在键盘上感受上、下排键各手指区域的分工，特别是食指区域的分工。
教师组织学生打开“快打一族”软件，导入“上排”文本和“英文”文本，进行上、下排键和全键盘英 文录入练习。教师巡回指导并纠正学生错误的操作姿势。
五、提高打字速度和准确率
1．用快打一族录入软件测试并提高学生的英文盲打速度和准确率
（１）教师组织学生进行英文盲打测试，由组长记录成绩。
（２）由各组英文录入速度快的同学进行录入展示，学生分组观察，并总结观察结果。
（３）学生根据观察结果并结合自身体会再一次进行英文盲打测试。教师记录测试成绩后就测试情况进行总结点评。 ２．用快打一族录入软件测试并提高学生的中文盲打速度和准确率
（１）教师组织学生进行中文盲打测试，由组长记录成绩。
（２）由各组中文录入速度快的同学介绍自己的经验（词组、成语、常用语的连打）。
（３）学生上网搜索并查看自己所用输入法（例如搜狗拼音输入法）的输入技巧。
（４）学生根据同学的经验并结合自身体会再一次进行中文盲打测试。教师记录测试成绩后就测试情况进行总结点评。
小结：学生总结录入要点作业：
1、巩固拓展学习手册P3，项目 1-4，练一练（反复练习直到在规定的时间内完成）
2、巩固拓展学习手册P4-6，选一选（直接做在书上）
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