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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学音乐教研心得体会 小学音乐教研心得体会 第一篇 硕果飘香的金秋时节，xx联校组第一次音乐教学研讨活动如期开展。9月23日上午，我们聚集xx试验小学，围绕“关于音乐学科关键能力的思索〞这一主题进行了教学研讨。  首先由xx、xx两位老师提供了两节教学研讨公开课。xx老师执教了一节一年级的《你早》。虽然小朋友入学还不到一个月，但学习习惯已初步养成，课堂常规执行到位。顾老师幽默而充满童趣的语言、灵动的教学机灵给听课老师留下了深刻的印象。 她的教法活泼，通过律动，学生对音乐速度的改变有了初步的感知；她关注学生唱歌的声音，让孩子们在倾听、模仿中学会用自然的声音演唱歌曲；她关注师生之间的互动，整节课在轻松愉悦的气氛中进行。xx老师是一位年轻而又充满活力的音乐老师，悦耳的声音吸引着她的孩子们。她执教的是三年级教材中的《木瓜恰恰恰》，新颖的导入环节一下子把孩子和听课老师带入了她的课堂。她特别重视详情，特殊是对学生唱歌声音的训练展开得充分，发挥得淋漓尽致。  课后，教研组老师结合这两节课与自己的实践经验，紧紧围绕“关于音乐学科关键能力的思索〞的活动主题进行了无私沟通。大家确定了课堂上的亮点特色，也提出了值得探讨、思索的问题：如何在关注学生演唱声音的同时又能让学生唱准音高？歌词朗读与歌谱教唱环节如何支配？如何处理歌曲演唱与表达情感之间的关系？……整个研讨气氛特别强烈，思维的碰撞，问题的争辩，对策的提出，你一言我一语的沟通让大家有了更深入的思索。  我感觉这次活动，不仅是一次研讨、沟通活动，更是一次引领、带动、催促活动，让我更明确了方向。 小学音乐教研心得体会 第二篇 优秀的老师不仅让人欣赏，更让人感动！因为他们身上那种对音乐教育的专情与喜爱，对学生发自内心的关爱和广博的学识，立足于为了学生成长和进展的稳健的教风，是教育之路上秀丽的风景，更是让人感动的情怀！两天的学习太短，感受却分外深刻。名师风采和专家们生动的课堂与讲座给了我许多启发，也给了我前进的信念和动力。我也会以他们为典范，不断学习，反思和成长，努力做好以下方面：  1、加强学习，注重学问的涉猎与积累，丰富自己的学识和文化修养。让自己成为一个有广度的教师，能够精确轻松地理解和把握音乐教育教学的理念与标准。从文化和品性上修炼和提升自我。  2、强化科研意识，让自己静下心来潜心教学，多阅读音乐教育教学专著，擅长吸收和借鉴他人的优点长处不断改良自己的教学，做到在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长。  3、加强音乐教师专业技能学习提升，多学习研读音乐教学专著，加强歌曲即兴伴奏练习及儿童唱歌训练等方面的学习积累，让自己的教学更专业，更精彩。  4、转变消极观念，多从自身找缺乏和突破，对于教育教学中的问题和困惑要正确看待和主动解决，勇于在“艰苦〞的环境中“创业〞，不断学习，反思和积累，逐步形成个人特色教学风格。 小学音乐教研心得体会 第三篇 今年6月，我有幸参与了20xx年培训研修项目培训班。这次培训历经十天，我学到了课本上学不到的学问，充实而又愉悦，使我受益匪浅。同时也亲身接受了小教中心老师的竖笛培训，老师的《童声合唱与指挥》，教授的理论教学《新课程背景下的培训者》，以及校进步行的口琴教学的培训与《音乐课标学习与课改稳健进展》的理论教学和观摩教学。  通过此次的学习，我心里特别的感谢，感谢学校领导对薄弱学科一线教师的重视与培育，同时也感谢培训我们的各位教授，他们特别专心的预备培训内容，讲解耐烦透彻，使我对教育教学工作的认识从模糊到清楚，从茫然到豁然，同时也深深感到自己在工作中的缺乏，想到这些心情就变得沉重。下面我就谈谈这次陪训的心得体会吧！  首先，这次培训对我们一线教师来说是如鱼得水。通过这次培训，使我从观念上，从理论学问水平上有了很大的改观。在过去以教师为中心，以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会进展的需要，应当主动贯彻新的“音乐课程标准〞，以音乐的`“四个领域，十四个板块〞作为教学理念，使自己的教学方法与技巧得到提高与认识，从而促进教学进展。  其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思。一名优秀的教师，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中成长起来的。教师应以才气和自己的专业学问来劝说课堂。〔人格+学问=制服学生〕，过去以为以现有的学问，足以教好小学生，听完宋德铭教授的讲授，我发觉自己的这种想法错了。学无止境，我们应当不断地给自己充电，加强专业学问的学习。在课堂上要流淌着卓越的精神力量和奇妙的创造力，专心的教学理念进行教学，刻苦钻研，在对