习作：写作品梗概 部编版六年级语文下册.pptVIP

写梗概之前先了解书的内容，如：叙述顺序、基本框架、线索、情节、主人公等，把握人物性格，抓住要点。 方法学习 1.读懂内容，把握脉络。 方法学习 保留主干，去除枝叶。主干可以是起因、经过、结果，然后，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。最后按照一定的顺序，把主要情节串联起来，形成一个完整的梗概。 2.筛选概括，合并成段。 荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 习作：写作品梗概 RJ 六年级下册 鲁滨逊漂流记梗概 从前有个喜欢航海冒险的英国人，他叫鲁滨逊。一次他因乘船遭遇风暴失事，漂流到一个荒无人烟的孤岛；他克服了没有食物、没有住所、没有朋友、令人畏惧的野人等种种困难！ 他独自在孤岛上生活了26年，不但供给了自己的日用所需，而且经营了一片肥美的土地。 有时他觉得自己都不想离开这个生活26年的孤岛了，可当他发现了野人踪迹的时候这个念头也随之破灭了！他为了躲避野人做了周到的防护措施。 后来，他救了一位野人朋友，又给野人取名为“星期五”，还教会了“星期五”很多东西，“星期五”很快成了鲁滨逊的好帮手。 一天，鲁滨逊被“星期五”叫醒，他跑出去一看，原来，一艘船上发生了叛乱，鲁滨逊和“星期五”救下了船长，船长为了感谢鲁滨逊，就把鲁滨逊和“星期五”带回了英国！ 读了《鲁滨逊漂流记》故事梗概，我们对该书的主要情节有了大概的了解。 “梗概”是一种应用文体，常用于电影、电视和小说的故事作简单的介绍等。写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。 本次习作要求我们对一本书的内容进行概括，以梗概的形式，用简练的语言介绍这本书。 习作要求 写作品梗概，就是要用简练的语言把故事的主要内容讲出来，尽量长话短说。讲述时不能掐头去尾，不能遗漏重要情节，时间、地点、人物、事件的经过都要交代清楚。 1.审题 习作指导 选择介绍的内容要尊重原作品，做到“三不变”——中心不变 、顺序不变、情节不变。“一保留”——保留主干。 2.选材 （1）选好作品。选择自己最喜欢的经典少儿读物。 （2）确定内容。判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。 （3）整理概括。用简练的语言概括出书的大致内容。 3.构思 荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 * *