新北师大版八年级数学下册因式分解导学案.docVIP

第四章因式分解 第一节因式分解 (1)计算以下各式： (m+4)(m-4)=__________;②(y-3)2=__________; 3x(x-1)=__________;④m(a+b+c)=__________; a(a+1)(a-1)=__________. (2)依据上边的算式填空： ①3x2-3x=( )( );②m2-16=( )( ); ③ma+mb+mc=( )( );④y2-6y+9=( )2 ⑤a3-a=( )( ) 在(1)中我们知道从左侧推右侧是整式乘法 ;那么在(2)中 由多项式推出整式乘积的形式是因式分解。因式分解与整式 乘法的相互关系——互逆关系。 一、因式分解的定义：把一个多项式化成 的形 式，这类变形叫做把这个多项式 。也能够叫做分解 因式。 定义分析：（1）等式左侧一定是 （2）分解因式的结果一定是以 的形式表示； （3）分解因式一定分解到每个因式都有不可以分解 为止。 二、合作研究 研究一：以下从左到右的变形中，哪些是分解因式哪些不 是分解因式为何 1） 3） 5） 解:  x2 1 x 1 x 1 （2） 2ab 4ac2 a2b 4c2 x2 x x 4x2 8x 1 4x(x 2) 1 （4）2ax 2ay 2a(x y) a2 4ab b2 (a 2b)2 （6）(x 3)(x 3) x2 9 （7）以下从左侧到右侧的变形，是因式分解的是 、(3x)(3x) 9 x2 B、m3 n3 (m n)(m2 mnn2) A C、(y1)(y3) (3 y)(y 1) D、4yz 2y2zz 2y(2zyz)z 研究二：连一连： 9x2－4y2 a（a＋1）2 4a2－8ab＋4b2 －3a（a＋2） －3a2－6a 4（a－b）2 a3＋2a2＋a （3x＋2y）（3x－2y） 三、提高训练 1．以下各式从左到右的变形是分解因式的是（ ）. A．a（a－b）＝a2－ab；B．a2－2a＋1＝a（a－2）＋1 C．x2－x＝x（x－1）；D．x2－1 ＝（x＋1）（x－1） yy y y 2.连一连： a2－1(a+1)(a－1) a2+6a+9(3a+1)(3a－1) a2－4a+4a(a－b) 9a2－1(a+3)2 a2－ab(a－2)2 第四章因式分解 第二节提公因式法（一） 一、学习重难点 要点:能察看出多项式的公因式，并依据分派律把公因 式提出来. 难点：让学生辨别多项式的公因式. 1、一个多项式中各项都含有的因式，叫做这个多项 式各项的． 2、公因式是各项系数的与各项都含有的字母的 的积 多项式 多项式  ma+mb+mc3x2－6xy+x  都含有的同样因式是都含有的同样因式是  ， 。 3、假如一个多项式的各项含有公因式，那么就能够把这个 提出来，进而将多项式化成两个因式乘积的形式，这类分解 因式的方法叫做 4.提公因式法分解因式与单项式乘以多项式有什么关系 二、合作研究 研究一：找出以下多项式的公因式： （1）3x+6（2）7x2－21x 3）8a3b2－12ab3c+abc 4）－24x3－12x2+28x. 研究二：分解因式： （1）3x+6;  （2）7x2－21x; （3）8a3b2－12ab3c+abc（4）－24x3－12x2+28x. 相互沟通，总结出找公因式的一般步骤： 第一： 其次： 研究三：用提公因式法分解因式： （1）8a3b212ab3c6a3b2c （2）8a(xa)4b(ax)6c(xa) （3）x5y3x3y5 （4）8a3b212ab3c6a3b2c 第四章因式分解 第二节提公因式法（二） 学习重难点 要点：能察看出公因式是多项式的状况，并能合理地进 行分解因式. 难点：正确找出公因式，并能正确进行分解因式. 一、教材精读： 1、一个多项式中各项都含有的因式，叫做这个多项 式各项的． 1）–2x2y+4xy2–2xy的公因式： （2）a（x–3）+2b（x–3）的公因式： 2、假如一个多项式的各项含有公因式，那么就能够把这个 提出来，进而将多项式化成两个因式乘积的形式，这类分解因式的方法叫做 二、练习提高 研究一：把以下各式分解因式： （1）x（a+b）+y（a+b）  （2）3a（x－y）－（  x－y） 研究二： 1．在以下各式等号右侧的括号前插入“+”或“–”号，使 等式建立： （1）2–a=（a–2）（2）y–x=（x–y） （3）b+a= （a+b） （4）（b–a）2= （a–b）2 （5）–m–n= （m+n）（6）–s2+t2= （s2–t2） 2．把以下各式分解因式： 1）a（x–y）+b（y–x）（2）2（y－x）2+3（x－y） 3）6（p+q）2－12（q+p）（4）a（m－2）+b（2 m） 5