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教学教案
项目名称学习任务
电力拖动控制线路与技能训练
汽车电控常见故障检测与排除
模块 控制线路安装与
调试
授课教师
授课班级 电工 1801 教学方法
一体化教学
教学时间
(第 3 周)2018 年 09 月 04 日-----
(第 6 周)2018 年 10 月 09 日(5 天)
学时 20
审核意见
签名:
年 月 日
通过本学习任务的学习,学生应当能够:
1、能通过阅读工作任务联系单和现场勘察,明确工作任务要求;
2、能正确识读电气原理图,绘制安装图、接线图,明确 CA6140
型车床电气控制线路的控制过程度工作原理;
3、能按图纸、工艺要求、安全规范等正确安装元器件、完成接线;
4、能正确使用仪表检测电路安装的正确性,按照安全操作规程完 学习目标 成通电试车;
5、能正确标注有关控制功能的铭牌标签,施工后能按照管理规定
清理施工现场;
6、培养安全、环保、质量意识;
7、对自己所完成的任务能做出自我评价;有评价他人的能力;
8、学会与同学沟通合作,培养集体团队合作意识、精神。
学习内容
1、解读工作任务联系单;
2、掌握 CA6140 型车床的用途、结构、工作特点及型号意义;
3、分析 CA6140 型车床的电气原理图;
4、绘制 CA6140 型车床的元件布置图和接线图;
5、查阅资料,填写材料清单;
6、查阅资料,填写工具清单;
7、能据 CA6140 型车床控制线路图正确安装;
8、CA6140 型车床控制线路的检测方法;
1、教学场地:电工一体化教室;
2、设备:CA6140 型车床;
3、电工工具:尖嘴钳、平口钳、剥线钳、十字螺丝刀、一字螺丝 刀、电工刀、剪刀等;
教学条件 4、电工仪表:万用表、兆欧表、钳形电流表等;
5、防护用品:绝缘鞋、工作服、工作帽、警示牌等;
6、学习资料:《电力拖动控制线路与技能训练》第五版等教材;
7、原材料:低压断路器、熔断器、交流接触器、热继电器、按钮、 变压器、三相交流异步电动机、导线和线号管等。
一、明确任务(课时:2 节)
教师下发任务书,学生通过阅读任务书,参观安装现场,明确工作任务。二、信息收集(课时:2 节)
以小组为单位下发本任务,引导学生通过查阅资料,并记录下来,小组信息收集结果展示,并给予评价;活动小结。
三、制定工作计划(课时:2 节)
各小组根据阅读任务书,结合信息收集,制定施工项目施工计划;各施 工小组汇报本组制定的施工计划,师生共同点评;根据点评情况优化施工计
教学流程 划;活动小结。
与活动 四、现场施工(课时:10 节)
以情景模拟形式,各施工小组在教师指导下,按制定施工计划实施,教师巡回指导及时发现并引导学生纠正错误行为;安装完毕,检查无误后送电检查;施工完毕后,清理现场。
五、工程验收(课时: 2 节)
以情景模拟形式,进行工程验收,填写验收单;若验收不合格,针对不合格项目,结合工程部提出的意见进行修正。
六、总结与评价(课时:2 节)
各小组展示工作过程和成果,进行小组自评,小组互评,师生共同点评。
布置作业 各小组认真填写本次控制线路安装的实训报告
课 后 录
时间
教学环节及内容要点 教学活动
分配
一、明确任务(2 课时) 一)组织教学
学生应按时整队,进入教室,师生互相问候
检查出勤情况,学生工作服、安全帽穿戴情况
教师引导学生分组,人员分工。(组长、员工) 二)讲解新课
(一)工作情景描述:
学校数控加工中心有一批机床订单,需要对 CA6140 型车床电气控制线路进行安装。要求电工电子班接到此任务后,在十天内完成车床控制线路的安装与调试,并交有关人员验收。
(二) 下发工作任务联系单引出新课。
工作任务联系单
安装 高技系数控车间 3-103 地点
安装
学生:
认真聆听做笔记 收集信息汇总信息现场观察小组讨论制定计划角色扮演
按分工施工自评
小组互评
CA6140 型车床电气线路的安装
项目
安装
数量 5 台
教师:
单位
机电系
或部
责任人
王强
承接时
间
2018 年 9
月 2 日
组织教学
2 课时
门
安装人员
验收意见
处室负责人签字
联系电话 3302332
完工时间
验收人
设备科负责人签字
20 年 月日
引导学生收集、分析、整理信息
引导学生小组讨论并制定计划
实物演示巡回指导答疑
引导问题:本工作任务联系单,要求的工作内容是什么?
教师引导学生解读任务单,明确任务要求。
(三)教师引导学生认识CA6140 型车床。
引导问题
CA6140 型车床主要用于加工什么工件?
CA6140 型车床的结构主要由哪些部分组成?
教师引导学生查阅资料了解CA6140 型车床的作用、基本结构及型号意义并完成下图填写
组织小结点评
时间
时间
分配
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