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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小猫钓鱼中班教案 小猫钓鱼中班教案 第一篇 活动目标：  1.运用数数的经验比较7以内的两个集合的多少；  2.体验与同伴共同游戏的乐趣。  活动预备  1.大池塘两个〔圈〕、背景音乐〔小猫钓鱼〕、黑板架两块；  2.钓鱼竿15根、纸质餐盘人手一个；  3.三色〔红、黄、蓝〕小鱼若干〔大小、花纹不同〕；  4.装有数量不等的小鱼餐盘若干；  5.小猫图片两张。  活动过程  一、游戏：钓鱼〔体验钓鱼的方法〕  1．导入语：我是猫妈妈，今日我们一起去钓鱼。  2．提问：小猫们，你最喜爱吃什么鱼？  3．小结：池塘里的小鱼颜色不同、大小不同、身上的花纹也不同。  4．玩法：站在岸边轻轻地用鱼竿钓自己喜爱吃的小鱼，钓到后放入自己的餐盘里。音乐停了游戏结束，把鱼竿放回池塘边。  二、比一比：谁钓的鱼多〔运用数数的经验比较7以内的两个集合的多少〕  1．导入语：找个朋友比一比，看看谁钓到的鱼多。  2．游戏后共享：哪盘鱼多？你是怎么比的？  3．小结：鱼少的时候，眼睛一看就知道有多少；鱼多的时候，需要数一数、比一比。  三、找一找：小猫爱吃的鱼〔运用数数的经验比较7以内的两个集合的多少〕  1．玩法：每人有两盘鱼，找到多的一盘鱼送给小猫。  2．游戏后共享：这些都是小猫喜爱吃的鱼吗？哪盘鱼多？你是怎么比出来的？  3．小结：眼睛看不出的时候，就可以用数数的方法来比出鱼的多少。 小猫钓鱼中班教案 第二篇 涉及领域：  社会 健康  活动目标：  1、能在独木桥上大胆行走，会调整手臂动作保持平衡。  2、知道往河里扔垃圾会污染河水，养成垃圾不乱扔的好习惯。  3、活动中能开动脑筋会借助物体取物，并懂得互相谦让。  活动预备：  1、积木围成的“池塘〞、平衡木、纸棒人手一根、小猫头饰、小鱼、纸球、易拉罐等物。  2、学会歌曲《钓鱼》  活动过程：  一、幼儿戴上头饰入活动室，激发幼儿学习兴趣。  师：春天到了，池塘里的冰融化了，池塘里确定会有好多好多的小鱼，猫宝宝们我们一起去钓鱼吧。  二、 学习走独木桥，培育大胆英勇的`精神。  1、 师：哎呀，前面有三座独木桥当住了我们的路，要想钓鱼必需走过独木桥，你们干吗？  2、师示范走独木桥，提示幼儿留意要张开双臂保持平衡。  3、 请幼儿走独木桥，提示幼儿要互相谦让。  三、知道乱扔垃圾的害处，教育幼儿不乱扔垃圾。  1、师：我们最终走过了独木桥，我们一起来钓鱼吧！咦？池塘里怎么没有鱼呢？池塘里都是什么？  2、鱼到哪儿去了呢？  3、这些垃圾都是从哪儿来的？  4、这些人做得对吗？为什么？  5、 垃圾应当扔在哪儿？我们一起来把这些垃圾捡掉放在垃圾桶里好吗？〔鼓舞幼儿动脑筋，够不到的垃圾可以借助钓鱼竿取〕  四、带着幼儿钓鱼，体会美妙环境给我们带来的欢乐。  1、 猫宝宝们你们真能干，池塘里的垃圾一下全没了，我们一起看看小鱼回来了没有？  2、 幼儿再次走过独木桥去钓鱼，提示幼儿要互相谦让。  3、 猫宝宝真棒，钓了那么多鱼，我们一起把小鱼拿回家。  五、幼儿表演歌曲《钓鱼》，体会劳动后的喜悦。  六、 师：今日我们游戏时把池塘里的垃圾都捡洁净了，但是平常生活中我们看到河里有垃圾可千万不能拣，我们还小会掉到河里去的，太危急了。我们要做的就是不往河里扔垃圾。 小猫钓鱼中班教案 第三篇 活动目标：  1、培育幼儿做事耐烦、认真的品质。  2、培育幼儿的手眼协调能力。  3、幼儿能主动的回答下列问题，增添幼儿的口头表达能力。  4、幼儿能主动的回答下列问题，增添幼儿的口头表达能力  活动预备：  1、操作卡片《小猫钓鱼》、电视机、展示仪  2、室内用垫子布置一个大池塘。  3、猫妈妈头饰一只。  活动过程：  一、钓鱼游戏。〔为幼儿理解故事做铺垫〕1、教师带上头饰，引导幼儿进入情境。〔小猫最喜爱吃鱼了，今日猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。〕  二、让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》，并组织幼儿商量。  1、提问：猫妈妈钓到鱼了吗？小猫有没有钓到鱼呢？  2、小猫一开始钓到鱼了