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1 清洁房间
教学目标:
1.使学生懂得清洁房间的一般顺序。
2.学会拖地板等劳动项目,能掌握其劳动技能。
3. 逐步养成爱劳动的好习惯
教学重难点:
使学生知道应该如何清洁房间。
教学课时:
1 课时
教学过程:
一、谈话导入
平时你打扫、清洁过房间吗?你的父母是怎样清洁房间的?
二、交流讨论
1.让学生自己说,平时是怎样清洁房间的?
2.同桌交流
3.全班交流,教师总结
三、学与做
房间内要定期进行清洁,一般按照从上到下的顺序,先扫地、擦洗门窗,
再清洁家具,最后拖地板。
清洁房间之前,要把居室的门窗打开,使室内空气流通。然后把房间打
扫一遍,再用抹布擦拭门窗和家具。要先用湿布把灰尘除去,然后用干布
再擦一遍。碰到顽固的污渍,可喷洒去污粉或清洁剂,再用干净的抹布反
复擦净。
擦门窗和家具要注意安全,不要将身体伸出窗外,过高的地方请家长帮
忙,不要独自攀爬。
拖地板时,要将房中的小件家具移开,然后两手一前一后握紧拖把柄,
身体稍微向前倾斜,用拖把前后来回托擦。遇到床下或橱脚的地方,要将
把柄压低一些,以免破坏家具。拖地板一般要从里往外拖,人要边拖边退,
以免把已经拖干净的地方又踩脏了。
地板一般要拖擦一两遍才能干净。普遍地砖或水泥地板,拖第一遍时可
以湿一点,第二遍就要把拖布水挤干些;瓷砖、石板材或木地板,一定要
将拖布的水挤干。
拖完地板,要将房间的物品归位,整理好房间,让房间通风、透气,清除
湿气。
四、实践与创新
1.清洁房间一般有怎样的顺序
2.你学会拖地板了吗?试着说一说要领,并对手做一做。
3.请将本学期清洁房间的次数与爸爸妈妈的评价填在下面的表格中。相信
1
你一定是个爱劳动的好孩子。
月份 次数 爸爸妈妈的评价
9 月
10 月
11 月
12 月
1 月
教后反思
2
2 洗内衣
教学目标:认知和情感
1、养学生自理能力,养成爱劳动习惯。
2、不喜欢懒惰的人。
3、学会自己的事情自己做。
4、做一个爱劳动的好孩子。
5、尊重、赞美爱劳动的人和事。
教学重难点:
让孩子知道洗衣服的几个程序。
教具:
洗衣盆 肥皂 清水 脏 T 恤 《劳动最光荣》歌曲磁带
教学过程:
1、导入新课
师问:同学们,平常你们最喜欢的是什么样的小朋友?
同学甲:讲卫生懂礼貌的
同学乙:爱学习爱劳动的
。。。。。。
老师:很好,看来我们都知道。做一个好学生,这几个方面都是不可少的。
那么,今天老师要让同学们选出一名最干净的同学好不好?
同学:好,我们班里XX 同学最干净了,她的衣服最卫生。
老师:那我们就请这位同学上台来说一说,为什么自己这么干净。你的衣
服都是谁来洗啊?
同学XX:都是妈妈帮我洗的。
老师:妈妈很辛苦,是么?那你有没有帮妈妈洗过衣服啊?
同学XX:有,不过,我洗的不干净。
老师:没关系,这已经说明我们的 XX 同学是很热爱劳动的,而且还很有礼
貌,妈妈平常很辛苦,我们要尽 自己的力量帮助妈妈,做些力所能及的事
情。这节课我们就要学习怎样洗小件衣服。
①、有小朋友叫明明,明明也特别爱劳动,他看见妈妈在干活,也赶来帮
忙。你们看他帮妈妈干什么呢?
②、明明他帮妈妈洗衣服,他 自己的手绢 自己洗。你听他洗得多开心啊!
我们也要从小红领巾开始一点儿一点儿的学习,等学会了以后,我们就可
以帮妈妈洗些衣服了,妈妈一定会很高兴的。
2、操作步骤
现在,老师这里有小盆子,洗衣粉,香皂,和一条脏兮兮的 T 恤衫。老师
给大家演示一下,要谨记:一泡二揉三涮四拧五晾这几个步骤,同学们一
定要瞪大眼睛仔细看啊!
3
第一步:在盆里倒入清水,水一定要温的,不要太凉,太凉了洗不干净;
也不要太热,太热容易把衣服烫坏。
第二步:根据衣服的多少,倒入适当的洗衣粉。老师这里只有一件 T 恤衫。
倒入一点点儿就足够了,太多了就造成浪
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