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小学英语-教案-外研版
Module 10 Manners
Unit 2 You should eat fruit.
学习任务:
You should...Yes,you should./No,you shouldnt.掌握 m,mm; n; ng 在单词中
的发音
学唱歌:Little Tommy Tucker sings for his supper.
功能:熟练运用 should 和 shouldnt 及语音和节奏训练
运用任务:
1.做游戏:“You should/You shouldnt”;
2.学唱歌谣,选出“最佳合作奖”(Well-cooperated Team);
3.个人独立完成AB Unit2 练习 1 和 2;小组合作完成AB Unit2 练习 3 和 4。
教学程序:
一、热身复习
游戏: “使你变得更美好”。让学生们走出课桌的“重重包围”,走到“朋
友中来”,大家围坐在一起,谈谈“知心话”,互相帮助,共同进步。利用句型
“You should/You shouldnt... ”完成互帮互助的活动。如果对方提的建议是
应该做的,他会用句型 You should...其余持相同意见的同学可以说 Yes,you
should.如果对方提的是不应该做的,他会用句型 You shouldt...其余持相同
意见的同学可以说No,you shouldnt.注意:No 在这里要译成“是的,你不应该。”
示例 :
You should eat fruit. Yes,you should.
You shouldnt wallk in the road.No,you shouldnt.
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小学英语-教案-外研版
二、任务呈现与课文导入
老师为同学们准备了一项游戏的一首歌谣,学生在玩的过程中进一步了解
如何表达(不)应该做的事。
三、课文教学
1.游戏教学
Oh,my dear friends.Do you like playing games?I believe you do.And
today,we will play a special game with a spinner.Look, this is a spinner.I
can spin it by hand.First spin it and then look at the number.Look at the
picrure,say a sentence,and add up your points according to the given
number below the picture.If there is a “√”,then say “You should...”
if there is an “× ”,then say “You shouldnt... ” Is it clear
enough?OK,letsbegin.师生共同做游戏或分组做游戏,教师做裁判,选出最后
的胜利者。
示例:You should look before you cross the road/tidy up your room/play
with your friends together/eat fruit/drink milk/sing loudly/read more
books/do exercises/say “hello”to your teacher/ride your bicycle; You
shouldnt make a mess/get up at 10/walk in the road /jump on the bed /put
rubbish on the floor/cry/fouget to take your camera/put books on the floor
etc.
Total Points:( )
2.歌谣教学
Little Tommy Tucker is a lovely boy.Its six oclock in the
afternoon.So its time for supp
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