电影《黑猫鲁道夫》观后感导读题.docVIP

电影《黑猫鲁道夫》观后有感导读题 鲁道夫开始了一段不行思议的探险之旅后，都碰到了 谁？它们都叫什么名字？试着用思想导图画出童书中的各 个角色，梳理他们之间的关系。 答：鲁道夫开始了一段不行思议的探险之旅后，碰到了 虎皮猫可多乐，都市猫米克斯，恶狗大魔头，母猫小雪。 “漂泊猫求生计是一件很不简单的事，假如不睦人类交 朋友，每日就要翻垃圾箱找食品，谁愿意吃臭鱼啊？想吃好 吃的，就要和人类交朋友”这是可多乐对鲁道夫说的一段话， 找一找文中可多乐和人类交朋友的案例，谈谈你的所思所 想？ 答：可多乐和学校食堂职工、图书室的老师、街上的商 贩、小区的居民交朋友。看来人要宽泛结交朋友，成立和睦 的关系网。有益于自己生计与发展。 鲁道夫和可多乐的关系堪称亦师亦友，它对鲁道夫的引 领、帮助和教育，让你想到了现实生活中的谁？联系生活实 际谈一谈。 答：鲁道夫和可多乐的关系堪称亦师亦友，它对鲁道夫 的引领、帮助和教育，让你想到了现实生活中的爱人。 我自考取文专业，外国文学难住了我，他拿书发问我， 让我知难苦学。我去城里考试，他怕我迷路，就给我画路线 图。就这样，我自学考完了汉语言文学专科、本科，可以单独来回于城乡之间。 有人说，这本书储藏着“适者生计，优越劣汰”的生计之道，“学无止境，学致使用”也在这本书中获得很好的表现，还包含着好多亲子教育的思虑，你认可这样的看法吗？联合书中的语言和案例谈一谈。 答：这本书储藏着“适者生计，优越劣汰”的生计之道，“学无止境，学致使用”也在这本书中获得很好的表现，还包含着好多亲子教育的思虑，我认可这样的看法。 这表此刻虎皮猫、小鲁等身上。他俩由宠物猫变成漂泊猫，努力适应生活，学会了识字、写字，还不停学习。他们与人类搞好关系，为自己创建了优秀的生计发展环境。学致使用，为小鲁找到了回家的各种门路。虎皮猫对小鲁的教育影响就包含着好多亲子教育的思虑，比方识字、坚持、学致使用，说的不如做的更有效等教育看法。 本书富裕真理的、经典的语句好多，请挑选5—10个印象深刻的句段，联合自己或孩子生命成长的实质来试着解读它。 答：本书富裕真理的、经典的语句好多： )漂泊猫待着不动但是活不下去的。 )这年头还相信这类事，真是没有修养。 )用来威迫敌手的话是不可以挂在嘴边随意乱讲的，要赌 上性命，仔细地讲才行。 )用说的不照实质示范来得快。 解读：叫孩子念书，不如自己坐下来翻开书籍静心阅读， 这样的示范，更能促使孩子念书。 )学会认字还可以找到宝物。 )无望是蠢猫的答案。 解读：碰到困难不要心灰意冷，要坚持行动。我以前因 为没能评优而无望，新教育、阅读改变了我。改变自己看问 题的角度，不停地阅读，坚持写作，扎实工作，心情也因遇 到念书群的朋友而愉悦。 )少年要胸襟梦想。 )不论大家怎么叫我，我仍是我。 这本书给你最大的启迪是什么？谈谈你的收获。 答：这本书给你最大的启迪是人要不停阅读，学致使用。