部编版二年级语文上册-二上语文《语文园地五》教学设计-精品教案.pdfVIP

集体备课教案设计 课 语文园地五 题 学 执教 语文 班级 二六班 科 老师 课 标 要求 1.学用字词句，认真读词语和描红。 教 学 2.通过看图、感悟、诵读，体会古诗，帮助小学生积累经典诗文。 目标 3 ．写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意两种不同写法。 学 习 写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意两种不同写法。 积累古诗，词语。 重点 学 习 读《刻舟求剑》的故事，学会根据图片讲述故事，懂得做事不要墨守成规，不懂变通，不要用静止地观点 难点 看待已经发生变化的事情。 学具 多媒体课件 准备 课 2 课时 时 学 习 过 程（第一课时） 课 时 1.学用字词句，认真读词语和描红。 目标 2.写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意两种不同写法。 每 课 三 分 钟 二次集体备课 环节 学 案（初稿） 个性化简案（三稿） 记录 前置 性作 业 前置 性作 业报 一、揭题导入。 导入 今天我们学习“语文园地五”的内容。（板书： 新知 语文园地五） 二、学用结合。 板块一：识字加油站 山 （） 锋 爱 （） 幕 吵 （） 饭 蜜 （） 峰 扫 （） 慕 抄 （） 闹 刀 （） 蜂 开 （） 墓 炒 （） 写 1.读一读，注意“锋、蜂”是后鼻音，“扫”是平 舌音， “抄、炒”是翘舌音。本题中所选的 9 个汉 字，第一、二组里的 3 个汉字读音完全相同，带有 “夆”字的汉字，大多读“fenɡ”，带有“莫”的 汉字有些读“mu ”等，第三组，带有“少”字的汉 字，韵母往往是“ɑo ”。 2.理解字词的意思。 “蜜”虫字旁，是一种昆虫，所以，应该 “蜜一蜂”， “锋”是金字旁，与金属有关，所以和“刀”相连。 “幕”字是巾字旁，与布有关，所以应该是“开幕”， “墓”就是墓地，联系生活，应该是“扫墓”。做 饭需要火，所以是“炒一饭”，写字需要手，所以 是“抄写”。 合作 3.看一看：在理解词语意思的基础上，根据字形， 探究 特别是字的部首选择组词填空。 与交 4.填一填：选择正确的字填入括号中。 流 5.我还知道： 具有相同部件的生字，还有很多，比如：课件出示 “披”和“坡”，披衣服应该用手披，所以是提手 旁，山坡是指高地，所以是“土”字旁。 “柏”和 “伯”，“柏树”是指一种树，所以是 “木” 字旁； “伯伯”是指的人，所以是单人旁。 板块二：字词句运用 1.读一读，猜一猜词语的意思。 提示：这些词语都和说话有关，可以抓住数词来猜 测词语的意思。（板书：和说话有关的成语）