六年级体育游戏课教案.docVIP

六年级体育游戏课教学设计 执教：田欣执教对象：六( ) 时 、 课型：室外 一课时 间 内 、小小设计师； 、游戏：火车赛跑； 容 、经过本次课的创新、合作学习，使学生初步掌握设计各样图案的技巧。 目 、发展学生达成动作的协调性、敏捷性及创新能力。 标 、培育学生团结协作、勇敢展现自我的优秀质量。 顺 教学设计内容 教师主导 学牛主体 组织图形 序 一、讲堂惯例： 、教师语言要清 、精神饱满，快、 如以下列图所 、体委整队、 O 静、齐站好队。示： 晰 会合，报告人数。 、教师解说讲堂 、认真听讲，仔 、师生问好，宣 要乞降任务。 细察看。 ********** 布课的内容和任 、教师解说游戏 、踊跃参加游 ********** 情 务。 方法且重申安 戏，充分热身。 ********** ********** 旦 、检查服饰、安 全。 、达成徒手操， 景 排见习生 、率领学生一起 活动开各关 * 导 二、准备活动： 做游戏，充分热 节。 ▽ 身。 入 、游戏； 、教师解说徒手 激 “抓尾巴” 操的动作和要 游戏图形为： 发 、徒手操。 求。 散点式。 兴 ( )上肢( ) 体侧 、师生一起练 趣 ( )体转( ) 跳跃 习、活动开各关 ( )膝、踝、腕关节节韧带。  次时强 数间度 小 大 各 * 个 八 拍 中 合一、小小设计师 作小集体合作设 计、创编自己喜欢创的实物图形 编  、教师语言启迪、激励学生勇敢创新、设计； 、组织学生疏组仓遍；  1、认真听讲，仔细领会； 、在组长的率领下，议论设计图案；  ①② A  大 、巡回察看、点、合作创遍不一样③④ 1/3 展二、勇敢展现、相示互评论 成 果 游戏：火车赛跑 方法： 将人数分红相等 的四路纵队，“火 快 车头”能够双脚落乐地，后边挨次单脚洛地，由前面同学 游 抱住后边同学的戏一条腿前行过终 点。 体 规则： 验 、除车头外其 成 别人只好单脚跳； 功 、比赛中若中 途车箱脱节，必在 原地接好后再前 进。  拨； 、重申安全教育。 、组织各小组展现、评论。 、解说游戏名称、方法； 、与几位学生简单示范； 、组织学生领会游戏动作； 、组织比赛； 、讲堂实时评论。  图案； 、各组展现设计成就，互相评论； 、观看展现照片，体验成功。 、认真听讲、认真察看示范； 、模拟练习； 、合作比赛，获取快乐。  **** **** **** **** V △  中 — 大 大 舒一、放松舞缓蹈： 情 “小白船” 绪 身二、讲堂评论 心 三、师生再会 放 松 场每人一条红领巾  率领学生在轻松、欢乐的音乐中身心放松。  与老师一****** 起进行浑身心**** 的放松。****** **** ****** **** ****** ****  小 小 地录音机一台、磁带一个 器照相机一部、篮球场一个 材  密度估计： 心率预 计： 2/3