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小组合作学习评价模式
文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)
小组合作学习的评价模式
一、小组评价的重要性： 有什么样的评价理念，就有什么样的学习过程。小组合 作学习要取得理想效果，必须确立一种促进学生在小组集体中不仅要个人努力上进， 还要与同学互相帮助合作的良性制约机制。这就必须改变过去单纯鼓励个人竞争的作 法，和相应的评价方式，实行激励小组集体合作达标和激励个人竞争达标相结合的评 价方式，对小组合作学习有着重要的影响，对全面提高教育教学质量起着关键性的作 用。确立全新的合作学习评价指标和评价标准，对小组合作学习的合理评价不仅能增 强学生的合
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