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幼儿园观察记录学习故事：小小秋千荡起来 小小秋千荡起来 众所周知小小班的孩子们在进行游戏的时候很少有集体的概念，他们所产生的游戏也大多以独立游戏为主，当我们去观察孩子的时候都是个体的游戏，直到有一天在竹梯秋千处，发生了这样的一个故事。 自主游戏刚开始的时候，其他的小朋友都跑到沙池里面进行游戏了，只有天妤小朋友一个人环顾了院落四周，然后发现了在墙角落的新的竹秋千，然后她想都没想，一个人冲着秋千就飞奔过去。我在想她自己怎么能把秋千荡起来呢，因为秋千对于她来说有点大，我还热情的想上去询问：“需要帮忙吗？”可是天妤连看都没看，想都没想就两手拉住绳索，然后开始前前后后的推动秋千，大约推动了几下之后，开