幼儿园大班美术详案教案《漫画》含反思.docVIP

《大班美术详案教课设计《漫画》含反省》这是优异的大班美术教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 教课方法： 针对本课的知识特色和学生的认识特色，在启迪式教课思想的指导下，我主要采纳了赏识指引研究式的教课方法，经过学生自主踊跃的身心活动发现问题， 解决问题，启迪他们把这类思虑方法应用到其余领域如：数学.作文.生活中.等各样问题上。加强了学生的创作欲念，本节我利用大少儿漫画、资料、电脑、音乐 等教课手段，使其脑、眼、耳、手共同利用，把这节课的重难点在轻松、快乐的操作中获得解决。 教课目的： 1、学习少儿漫画这一特别绘画语言的基础知识和最基本思虑方法，学会全面 整体去察看对象，并启迪他们用这类方法去解决数学、作文、为人办事等各样问 题。 2、培育学生的察看能力，想象能力和创建能力，进而激发小朋友思想的发展。 3、激发了幼儿的好奇心和研究欲念。 4、能勇敢、清楚地表达自己的看法，体验成功的快乐。 教课准备： 课前知识准备：带有关的漫画音乐、、黑板、电脑底版视频仪似壶似杯的罐 教课过程： 1、惹起幼儿的兴趣。 1/3 小朋友触摸罐子。师：谁来告诉大家，这里面放的是什么？看看，阿童木举 手了----师取出画并送给举手的小朋友。 (孩子们，都喜悦的叫起来，敬羡获赠的小朋友，孩子们的情绪立刻被调换起 来，为后边活动的展开确立的优异的基础。) 2、赏识并感觉范画的美。 师：老师还从网上找到了很多漂亮的漫画，想看吗？ 谁来告诉大家，你喜爱哪一幅画？美在哪里？ (多媒体的运用，使孩子们的视野立刻集中到画面，一幅幅漂亮的漫画映入他 们的眼帘，孩子们不谋而合的发出赞美声，同时也激发了他们的察看兴趣。孩子们你追我赶的说着自己喜爱的画。如：有的说罐的花纹做的很细，象真的同样；有小树、有蓝天，象拍得一张照片；这是郑和下西洋的宝船孩子们勇敢地发布了自己对艺术品的赏识看法和对艺术的独到理解) 3、激发幼儿的作画兴趣。 师：漫画真美，你们想不想也来试试试看呢？那你打算把方才摸到的东西画成什么呢？ 交代要求：请你想好了再做，有问题能够向老师发问哦。 画的时候，将剥下来的废纸等放在筐子里。 使用小刀的时候要注意安全。 4、在优美的音乐声中作画。 2/3 放着优美音乐，让幼儿在老师为他们准备好的纸画，创建境界。(在这个过程中，老师饰演的是副角，适合的赐予帮助，如在孩子画花瓶画面上，指引他增添 一些花纹之类的简单事物等。使画面更丰富。经常发问：你画的是什么？并加以指引。) 5、讲评。 师：谁来介绍一下你的作品。你画了什么？(赠已画好的漫画给第一个拿画上来的小朋友、将小朋友的作品展现在黑板上) (在介绍自己或是别人作品的过程，也是小朋友的作品都很棒，想不想和你的作品合影纪念呀？小朋友合影。今日是我们小朋友第一次试试画漫画，做成这样 已经很不错了，下次必定做得更好，我们把画拿到教室里部署出来吧！ 教课反省： 整个活动展开地比较有连接性、多媒体的运用，及赠予礼物，起到了加强幼 儿活动兴趣的作用，发挥了多媒体在教课里的互动效应。给了小朋友触视觉的刺 激，调换了孩子的参加性和踊跃性。我准备资料准备，松手让孩子操作，使孩子 经过自己的生活经验，选择自己喜爱的事物进行创作。最后经过与伙伴作品的交 流，使活动达到了热潮。 3/3