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运用cai技术实现数字化学习 cai是一种现代的教育技术手段，随着科学技术的产生和发展而形成。这是改革传统教育模式、提高教育效率的重要方法。它还试图进一步推进对教育概念的深刻改革，为教育发展提供新的方法和想法。自美国早在五十年代推出CAI系统至今,从国际总的发展趋势看,CAI已完成了有用性测试阶段,在高等教育和初等教育中已得到广泛应用,并且有了突破性进展,成为教育信息时代的核心技术。但与传统的成熟的教育模式和手段相比仍有许多不完善之处,还处于辅助地位。而在另一领域――计算机辅助设计CAD已成为工程设计必不可少的手段,目前CAI的应用水平还不能与CAD相比,事实上CAD能达到的应用水平CAI也应达到。如何突破CAI的局限性,切实提高其实际效用,是当前亟待解决的问题。需要从教育理论、学习理论、教育技术、CAI方法等方面进行全方位的研究、探索和实践,推动CAI技术向更深层次发展,以期在新的理论指导下,在新技术的支持下,创造出更有效的、更具挑战性的学习环境——教育信息技术支撑的电子化教室,实现数字化学习(e-Learning)。 教育技术的信息化与电子化是将来发展的方向,但能否完全用电子化教室取代传统的教学方式,仍是一个需要深入研究、有待于进一步实践才能断定的问题,然而用电子化教室部分取代传统教室功能,答案应是肯定的。为了实现这一功能,首先要做的基础性工作是知识载体和媒体的信息化、电子化