《中医学》实习教学大纲.pdfVIP

中医学 中医学专业学生，按教学计划经过四个学期的理论学习，将进行为期40周的毕 业实习。为了做好学生的顶岗实习工作，现拟定实习大纲供各实习医院参照执行。 一、实习目的 （一）基本素质 1.拥护中国共产党的领导，具有“大医精诚”的职业理念，尊重生命、关爱患者， 热爱中医事业，积极运用中医药理论、方法与手段， 将预防疾病、祛除病痛、关爱患者 作为自己的职业责任 2.恪守职业道德，保护患者隐私，尊重患者及家属的信仰及人格。 3.运用中医思维处理临床实际问题，具有精准的观察力、逻辑思考能力以及持 续获得经验性知识的能力。 4.具有良好的心理素质，尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有团队合作精神和 人际沟通能力。 5.具有较强的治未病和安全有效诊疗意识。 6.具有科学观点和方法，实事求是的工作态度，了解中医药及其相关学科的学术 发展动态，具有创新能力，具有终身学习、持续自我完善的能力。 （二）基本理论和基础知识 1.掌握系统的中医学基础理论、基本知识，掌握中医经典理论。 2.掌握各种常见病、多发病的中医药临床诊疗基本知识。 3.掌握西医基础医学、临床医学的必要知识和临床常见病、多发病的诊断处理知 识。 4.掌握必要的临床合理用药原则。 5.掌握常用中医西医急诊急救基本知识。 6.掌握医学伦理和人文社会科学的基本原则与知识。 7.掌握中医养生、保健、康复等基本知识。 32 8.熟悉预防医学，掌握传染病的疫情和突发公共卫生事件的报告流程，熟悉常见传 染病防治原则。 （三）基本技能 1.具有完整、系统、规范地采集病史的能力。 2.具有系统、规范进行体格检查的能力。 3.具有规范书写医学文书和表述的能力。 4.具有运用中医思维进行中医诊断以及应用理法方药、针灸、推拿等方法对常 见病、多发病进行辨证论治的能力。 5.具有对常见病、多发病的初步诊断、处置的能力。 6.具有安全诊疗意识和对急、危、重症患者的初步判断、现场处置的能力。 7.具有中西医临床基本操作技能、常用辅助检查的合理选用及结果的判读分析能 力。 8.具有医患沟通并对患者和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识宣传教 育能力。 9.具有信息管理能力，能够运用现代信息技术研究医学问题及获取新知识；具 有阅读中医药古典医籍以及搜集、整理、分析临床医案和相关文献的能力。 二、实习生管理 1.建立以实习医院为主体、学校为主导的实习管理体制和实习医院班主任聘任 制。班主任由各实习医院委派，学校发给聘书和一定数额的班主任津贴，班主任代表 学校、医院对实习生进行全权管理。 2.学生的政治学习活动，原则上按实习单位的安排进行，根据情况实习单位和学 校还可不定期地对学生进行形势，政策等教育。 3.学生要严格遵守学校和实习医院的规章制度，如有违反者，給予批评教育，严 重者給予纪律处分，直到取消实习资格，并开除学籍。 4.实习生在实习班主任指导下，在实习组长领导下每两周进行一次民主生活会， 总结检查思想，实习情况和遵守校规、院规情况，交流经验，表扬好人好事，批评错 误缺点。 三、内容 33 （一）门诊、病房病历书写 能正确采集病史达到内容完整、准确、清楚、重点深入、条理分明、文字通畅、 工整；在病历医嘱中体现常中医中药诊治的特点，并达到临床合理应用；正确填写各 种检查申请单。 （二）中医技能操作 1.熟练掌握中医的望、闻、问、切四诊信息采集。 2.熟练掌握八纲、脏腑、六经、卫气营血、三焦、气血津液等的辨证论治规律。 3.熟练掌握病史的收集、书写完整的中医病历(包括门诊及住院病历)以及病房管 理及治疗的常规知识。 4.掌握各科常见病的诊断与鉴别诊断、辨证论治、预防与调护。 （三）中医内妇儿科技术 在上级医师指导下熟练地运用辨证论治方法处理内妇儿科常见病、多发病。 重点掌握下列疾病的诊断辨证、鉴别诊断、治疗原则和治疗方药：感冒、咳嗽、 哮病、喘证、肺痨、肺胀、心悸、胸痹不寐、痫病、胃痛呕吐、腹痛、泄泻、