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表6-16记录表 传统教学评价方式会抑制学生的创造性思维 传统教学评价方式不会抑制学生的创造性思维 1. 1. 2. 2. 3. 3. …… …… 表6-3评价的新发展情况整理表 发展方面 具体表现 1、评价的主体参与 自我评价与互评成为评价的重要组成部分 表6-4对评价功能的认识 评价形式、方法 评价的功能 互评 强化激励功能、反馈调整功能