专题06 满分范文引领-七年级语文上册单元写作深度指导（部编版）.docxVIP

第二单元《学会记事》写作实践 满分作文引领 单元写作实践一 单元写作实践一 下面这件事写得既简单又干巴，不能让人产生阅读的欲望。请你帮忙“添枝加叶”，把它写得丰满生动一些。 那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我，以后走路要小心。 写作提示: 1.所谓“添枝加叶”，可以从两个方面入手：一是添加细节，二是融入情感。 2.添加细节，比如：为什么摔跤，摔跤时的惨状，长辈看到后心疼的目光…… 3.融入情感，就要恰当使用一些描写心情、感受的修饰语或句子。 满分习作 满分习作 “丁零零……” 放学的铃声响了，我像往常一样，收拾好书包，飞奔出教室。（评：“飞奔”一词，将“我”急切的心情表现得淋漓尽致。）想到马上就可以看到我心爱的《海底两万里》了，我不禁亢奋起来。为了改掉我上课偷看课外书的毛病，妈妈禁止我带课外书去学校，我只得放学后乖乖地待在家里过瘾了。（评：交代“我急切回家的原因。）想到这儿，我的脚步不由得又加快了些。“哎哟！”谁知一个没踩稳，我摔了个大马趴。这下可惨了，手被划破了个大口子，校服裤子也“破了相”，书包里面的书也纷纷出来凑热闹，散得满地都是。（评：“破了相”“凑热闹”运用拟人的修辞手法，赋予校服、书包以人的情态，生动地写出了“我”摔跤后的惨状。）真倒霉！我拖着受伤的身体狼狈地往家走，路上的行人都纷纷投来诧异的目光。那