-幼儿园大班主题教案《四季擂台赛》 .pdfVIP

幼儿园大班主题教案《四季擂台赛》 随着主题活动《春夏和秋冬》的开展，幼儿对四季的季节特征以 有了必须的驾驭。在观赏了故事《魔法奶奶的电话》后，孩子们 对哪个季节好产生了争辩，并纷纷讲解并描述了四个季节的不同 特征。 幼儿园大班主题教案：四季擂台赛 一、设计思路： 随着主题活动《春夏和秋冬》的开展，幼儿对四季的季节特 征以有了必须的驾驭。在观赏了故事《魔法奶奶的电话》后，孩 子们对哪个季节好产生了争辩，并纷纷讲解并描述了四个季节的 不同特征。于是孩子们自由组合分成了四组，分别为春天组、夏 天组、秋天组、冬天组。我们以“四季的服装”为切入口，引起 了幼儿主动收集四季的实物和资料的爱好。同时又提出了“擂台 赛”的建议，更是激起了各组幼儿中相互合作、共同探讨和争论 的热点。我们对每一组孩子的沟通都细致的倾听和了解，并适时 提出一些建议。今日的活动预设也是在孩子资料收集到必须程度、 小组间的沟通探讨根本完成的根底上进展的。 第1页 共5页 由于此时此刻的媒体中经常出现各种智力竞赛类节目，孩子 也很感爱好，因此，活动以竞赛这种孩子喜爱的方式绽开，也是 造就孩子的一种竞争意识。同时通过小组合作竞赛的形式，让幼 儿产生集体荣誉